【學(xué)校簡(jiǎn)介】

柏林克里尼克新式高級(jí)文理中學(xué)是一所具有國(guó)際學(xué)校資質(zhì)的，德國(guó)國(guó)家承認(rèn)的替代式高級(jí)文理中學(xué)。學(xué)校前身是一所公立高級(jí)文理中學(xué)，2007年被ASG公益教育集團(tuán)收購(gòu)，同年更名為克里尼克新式高級(jí)文理中學(xué)。與此同時(shí)，ASG公益教育集團(tuán)持續(xù)投資共2500萬(wàn)歐元，用5年時(shí)間完成了學(xué)校建筑的超現(xiàn)代風(fēng)格，使其成為克里尼克的地標(biāo)建筑。

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

本校課程設(shè)置非常有特色， 除了正規(guī)的教學(xué)和完成國(guó)家和州教學(xué)大綱計(jì)劃外，還擴(kuò)展和加強(qiáng)了某些學(xué)科的課時(shí)及學(xué)習(xí)內(nèi)容！比如：

1.以自然科學(xué)-技術(shù)為導(dǎo)向擴(kuò)展并加強(qiáng)了物理、生物、化學(xué)學(xué)科的豐富性和額外的學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求。同時(shí)這些額外的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求更注重德語(yǔ)的使用能力，從而彌補(bǔ)德語(yǔ)課課時(shí)少的不足。

2.以審美-技術(shù)為導(dǎo)向擴(kuò)展并加強(qiáng)了藝術(shù)、音樂(lè)、歷史及文學(xué)學(xué)科的豐富性和額外的學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求。同樣這些額外的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求也因?yàn)楦⒅丶夹g(shù)而彌補(bǔ)了5-6年級(jí)開(kāi)設(shè)的W-A-T (經(jīng)濟(jì)-勞動(dòng)-技術(shù)課)課時(shí)少的不足。

3.雙語(yǔ)班為英語(yǔ)水平好的同學(xué)提供用英語(yǔ)完成部分課程，在計(jì)入德國(guó)高考的同時(shí)完成劍橋課程。

4.以實(shí)踐為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)工作室是我校的獨(dú)特個(gè)性化學(xué)習(xí)方式，為需要更多時(shí)間掌握，理解，復(fù)習(xí)和練習(xí)一門(mén)課的學(xué)生或用少于課程所需時(shí)間超前完成課程的學(xué)生提供了更多的可能性。

5.跨文化為導(dǎo)向的多語(yǔ)言教學(xué)讓所有學(xué)生除了把英語(yǔ)作為第一外語(yǔ)以外，7年級(jí)開(kāi)始可以選擇法語(yǔ)或西班牙語(yǔ)或中文作為第二外語(yǔ)，9年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)第三外語(yǔ)。并且所有外語(yǔ)都可以在高中繼續(xù)學(xué)習(xí)。

學(xué)生戲劇社以“用戲劇感悟人生真諦”為宗旨，以提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)為目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生興趣，陶冶學(xué)生情操，對(duì)構(gòu)建和諧有序的校園文化生活起到非常重要的作用。

[ 戲劇：風(fēng)暴 劇照 ]

[ 戲?。簭?qiáng)盜的女兒羅亞 劇照 ]

[ 戲劇：魔笛 劇照 ]

【環(huán)境優(yōu)勢(shì)】從學(xué)校附近地鐵站乘坐地鐵半個(gè)小時(shí)抵達(dá)柏林市中心。

我校擁有最現(xiàn)代化的專(zhuān)業(yè)的學(xué)科教室, 餐廳, 咖啡廳, 電影放映廳, 多功能媒體室及室內(nèi)體育館等教育, 教學(xué)設(shè)施。

【學(xué)校環(huán)境】

 校秘書(shū)處

無(wú)線(xiàn)網(wǎng)咖啡廳

室內(nèi)體育館

室外體育場(chǎng)

【學(xué)生公寓】

學(xué)生公寓為生活老師監(jiān)督和照管的公寓。

公寓包括：一個(gè)雙人間，一個(gè)單人間，廚房，客廳，衛(wèi)生間及淋浴室、家具，家電 (包括洗衣機(jī))，廚具（包括洗碗機(jī)）, 生活用品，床單被褥一應(yīng)俱全，拎包入?。?/p>

公寓外部環(huán)境

公寓走廊

【課程顧問(wèn)】