【課程目標】

有較好的語法體系，逐步能理解閱讀中的長難句，在口語中能就某一話題進行簡短評論。

【課程目標】

除了涵括英語語言能力提升學習內容外，加入了雅思考試基礎知識和基本技能，以達到無縫對接雅思技能端課程的目的。

【課程特色】

1、以基礎英語快速補習為主，目的是銜接標準雅思5.5或6分課程；

2、全面的英語主要有聽、說、讀、寫四項功能，其中語音、語法、詞匯、內容、思維五大語言要素對達到聽說讀寫譯的融會貫通起著決定性作用，是學習英語的基本標準，本課程力求從這五項著手，全面幫助學生往考試類課程過渡；

3、突出了語音、詞匯、句型、思維和語言環(huán)境，是全方位的基礎培訓。讓學員在短期內“突破語音、精通語匯、熟化句型、掌握思維”讓英語學習隨心所動；

4、教師課后精心輔導，學習顧問全程跟蹤教學過程；

5、采用培生集團新出版的英語語言能力提升學習教材Cutting Edge作為主要教材，學習內容設計與雅思考試題型及場景匹配度極高；

6、助教老師充分關注每位學生的個性化特點，監(jiān)測每位學生學習進程，融入個性化指導；

【招生對象】

英語基礎良好，詞匯量2000-3000，懂得部分運用英語，能應付基本的溝通、需要短期內銜接5.5或6分班課程等學生群體

【課程優(yōu)勢】

【課程體系】

【私人訂制】

【教材使用】

《CUTTING EDGE INTERMEDIATE》、《World Link 3》、自編《雅思強化聽力》、教師自編寫作資料

【環(huán)境展示】

【學員心得】

甘雅同學

學習心得：首先，如果你真的要考雅思，先給自己一個努力的理由。其次，做好長期作戰(zhàn)的準備。接下來就是計劃的問題啦，在安排刷題計劃的時候其實不用把時間安排得太充裕(個人意見僅供參考)，給自己適當?shù)木o張感。我覺得這個原則其實適用于很多事情，比如說論文和學術報告。我八月份高三補課，早上五點多到六點左右起床上教學樓的天臺練口語，課間的時間請同桌幫忙聽寫聽力詞匯或者練習口語，午休時間練一套聽力對了答案之后睡覺，下午放學之后到晚修之前刷一套閱讀，晚修如果有時間就刷一套寫作?？荚嚨臅r候呢，就放松去考好啦，沒有什么好顧慮的，因為要做的可以做的事情都已經做完了。在戰(zhàn)場上就不用后悔自己前沒有多磨磨刀啦，盡情廝殺就是。沒有人在努力的時候就知道自己可以成功，也沒有什么事情是徒勞無功。