【教學(xué)體系】

1，涂鴉期(2-4歲)

涂鴉時(shí)期，從無(wú)目的到有控制涂鴉，感受繪畫(huà)媒介。

2，前圖式期(4-7歲)

前樣式階段，圖形有象征意義，畫(huà)面主觀、缺邏輯。

3，圖式期(7-9歲)

樣式階段，形體概念形成，有穩(wěn)定圖式，具組織性，仍較主觀。

4，寫(xiě)實(shí)萌芽期(9-11歲)

寫(xiě)實(shí)描繪初級(jí)階段，追求寫(xiě)實(shí)，技巧進(jìn)步。

5，擬寫(xiě)實(shí)期(11-13歲)

推理階段，模擬寫(xiě)實(shí)階段，更逼真，用透視、色彩表現(xiàn)空間和立體感

6，青春微機(jī)期(13-17歲)

青春危機(jī)時(shí)期，關(guān)鍵時(shí)期，探索獨(dú)特風(fēng)格，可能對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)感興趣，面臨困惑

7，職業(yè)教育和規(guī)劃(17-成人)

【課程理念】

ai 時(shí)代來(lái)臨，思維和創(chuàng)造力打開(kāi)五感是最重要的。

~發(fā)掘孩子自身的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)他的思考

~跨學(xué)科教學(xué)，豐富知識(shí)點(diǎn)，讓課堂變得有趣興趣是好老師

(避雷市面上90%的教培機(jī)構(gòu)?？此飘?huà)得不錯(cuò)，在機(jī)構(gòu)會(huì)畫(huà)，回家就不會(huì)畫(huà)了。

那是手把手的教他，甚至上手幫孩子畫(huà)，去限制他的思維，變成了老師的復(fù)刻品。

這樣教學(xué)容易，一個(gè)老師可以復(fù)制一百個(gè)學(xué)生。

PS: 懂行的都知道，引導(dǎo)式的客服對(duì)老師的要求很高。上海有我們這種理念的機(jī)構(gòu)不多，通常每節(jié)課學(xué)費(fèi)500+，而且一個(gè)班人數(shù)較多

一節(jié)課210/90分鐘，按次收費(fèi)，無(wú)課包，不怕跑路

首，單次體驗(yàn)課半價(jià)150元/90分鐘。繪本材料多，方便知識(shí)拓展目前教5~12歲兒童藝術(shù)啟蒙，可制定私人定制無(wú)臨摹、無(wú)范畫(huà)，你會(huì)給孩子報(bào)這樣繪畫(huà)班嗎

其實(shí)，在給孩子學(xué)畫(huà)前，首先要搞清楚學(xué)畫(huà)的目的是什么？

是讓孩子臨摹成人的作品，畫(huà)出“效果很好”卻千篇一律的畫(huà)嗎？

是老師手把手指導(dǎo)，在機(jī)構(gòu)會(huì)畫(huà)，回家就不會(huì)畫(huà)？ 

都不是！孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)蕞重要的是認(rèn)知、思維和表達(dá)！家長(zhǎng)要重視孩子畫(huà)畫(huà)的過(guò)程，而不是“效果不錯(cuò)”的作品。如果孩子在創(chuàng)作中開(kāi)闊了眼界、鍛煉了思維、表達(dá)了內(nèi)心世界，那這個(gè)過(guò)程才是最珍貴的果實(shí)！

【課程三大板塊】

針對(duì)孩子的想象思維和創(chuàng)造能力，研發(fā)的課程分為三大板塊：

1、藝術(shù)啟蒙：開(kāi)闊孩子眼界，豐富認(rèn)知

每節(jié)課都會(huì)給孩子藝術(shù)啟蒙，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，通過(guò)生動(dòng)有趣故事、藝術(shù)家分享的引入，讓孩子認(rèn)識(shí)到藝術(shù)家及其藝術(shù)創(chuàng)作方式。給孩子看不同的藝術(shù)創(chuàng)作形式，開(kāi)闊孩子眼界，只有看的越多孩子的想法才會(huì)越多。

2、思維訓(xùn)練：激發(fā)孩子想象思維

強(qiáng)調(diào)孩子在繪畫(huà)創(chuàng)作中能夠獨(dú)立思考，而不是臨摹成人畫(huà)好的作品，表達(dá)別人的想法。

每節(jié)課老師引導(dǎo)孩子通過(guò)觀察、思考、改變，最后將想法畫(huà)在紙上。這個(gè)過(guò)程是在培養(yǎng)孩子想象思維，告訴孩子周圍的一切都是創(chuàng)作的源泉。

3、自由創(chuàng)作：培養(yǎng)孩子獨(dú)立創(chuàng)造能力

鼓勵(lì)孩子用自己喜歡的工具畫(huà)自己感興趣的事物生成課程。提前做好個(gè)人定制規(guī)劃，提前會(huì)問(wèn)孩子，想畫(huà)什么，想使用什么工具作畫(huà)，定期進(jìn)行調(diào)整老師再根據(jù)孩子的性格、興趣、個(gè)性、繪畫(huà)情況，給每個(gè)孩子針對(duì)性的指導(dǎo)！

每個(gè)孩子的想法都是多元的，讓孩子自由表達(dá)內(nèi)心世界，保護(hù)孩子天性的同時(shí)，給孩子因材施教！

【關(guān)于靈兔繪畫(huà)館】

吉祥畫(huà)室六年發(fā)展歷程藝術(shù)與夢(mèng)想同行

吉祥畫(huà)室六年來(lái)從杭州起步，在美術(shù)寶積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)后轉(zhuǎn)型線上，迅速成長(zhǎng)。期間，不僅在線上教學(xué)中取得顯著成果，還積極參與藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)生作品屢獲好評(píng)。近年來(lái)，畫(huà)室深化合作，推出戶外研學(xué)、國(guó)際項(xiàng)目等新業(yè)務(wù)，為學(xué)生提供多元化發(fā)展平臺(tái)。吉祥畫(huà)室堅(jiān)守獨(dú)特教學(xué)理念，注重五感培養(yǎng)與獨(dú)立思考，不斷優(yōu)化教學(xué)系統(tǒng)并提升教師水平，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)藝術(shù)夢(mèng)想。