驅(qū)除緊張心理掌握講話技巧 增強(qiáng)條理邏輯 號(hào)召力說服力
綿陽卡耐基口才培訓(xùn)《當(dāng)眾講話》
關(guān)于我們:綿陽卡耐基成功素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校成立于2013年1月1日,是中國(guó)西南地區(qū)成立早、規(guī)模大、師資力量強(qiáng)的演講與口才培訓(xùn)基地——西南卡耐基成功素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校在綿陽地區(qū)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。綿陽分校將秉承成都總校“致力幫助每位學(xué)員擁有自信的人生”的企業(yè)使命,沿用成都總校的課程教學(xué)體系。為綿陽地區(qū)的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的課程培訓(xùn)服務(wù)。開業(yè)以來,課程以及服務(wù)質(zhì)量被廣受認(rèn)可,學(xué)員遍布整個(gè)綿陽地區(qū)以及德陽、江油等地,獲得了“解惑無微不至,授業(yè)一絲不茍”的美譽(yù)。
課程簡(jiǎn)介:綿陽卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校的《自信當(dāng)眾講話》課程,是專門提升人自信、口才、演講、溝通能力的課程。它汲取了卡耐基培訓(xùn)的教育理念、教育方法,再結(jié)合國(guó)人的文化特性進(jìn)行深度開發(fā),使得訓(xùn)練內(nèi)容更貼合實(shí)際。《自信當(dāng)眾講話》彌補(bǔ)了學(xué)校教育的不足,著重訓(xùn)練人的當(dāng)眾講話與溝通表達(dá)能力。
課程效果:
參加綿陽卡耐基口才培訓(xùn)《當(dāng)眾講話》的效果具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.驅(qū)除緊張心理、避免講話怯場(chǎng)、提升講話熱情、掌握講話技巧
2.增強(qiáng)講話邏輯性,思路清晰、吸引聽眾
3.學(xué)會(huì)酒宴祝詞,主持晚會(huì)或工作會(huì)議
4.有效介紹項(xiàng)目與產(chǎn)品,增加銷售業(yè)績(jī),提升職業(yè)地位
5.建立自信心,演說時(shí)展現(xiàn)個(gè)人魅力
6.掌握即興發(fā)揮能力,自如應(yīng)對(duì)各種沒有準(zhǔn)備的場(chǎng)合
7.講話具有號(hào)召力、說服力、感染力、影響
上課形式:
綿陽-卡耐基口才培訓(xùn)《當(dāng)眾講話》的課堂主要以以下幾種形式進(jìn)行:
講解:老師講授講話的方法、技巧、公式以及相關(guān)注意事項(xiàng)
示范:老師和助教對(duì)講授的講話公式、演講方法進(jìn)行示范,讓學(xué)員更容易明白
練習(xí):學(xué)員聽完后立刻進(jìn)行臺(tái)下的練習(xí),**學(xué)以致“用”的效果
訓(xùn)練:只有訓(xùn)練,演講溝通能力才可以得到實(shí)質(zhì)性的提高,通過訓(xùn)練讓個(gè)人得到實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
點(diǎn)評(píng):老師對(duì)演講者進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評(píng),發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)指出不足,給予方法明確方向
總結(jié):老師引領(lǐng)著大家進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié),進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)效果,提高對(duì)演講口才與自身的認(rèn)識(shí)
設(shè)計(jì)演講訓(xùn)練的游戲使上課形式更為多樣化,在歡聲笑語當(dāng)中提升能力
和諧、互助的課堂氣氛讓每一位學(xué)員都能夠輕松學(xué)習(xí),自信成長(zhǎng)
10%講解示范 + 60%練習(xí)訓(xùn)練 + 20%專業(yè)點(diǎn)評(píng) + 10%總結(jié)提升 = 的演講口才
課程大綱:
課節(jié)名稱
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內(nèi)容
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教學(xué)目的
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課節(jié)名稱
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內(nèi)容
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教學(xué)目的
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第01節(jié)
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認(rèn)識(shí)自我
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了解訓(xùn)練方式 演講形象塑造
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第11節(jié)
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成功往事
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體驗(yàn)成功感覺 提升自我認(rèn)識(shí)
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第02節(jié)
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確立目標(biāo)
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分析學(xué)習(xí)原因 確立學(xué)習(xí)目標(biāo)
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第12節(jié)
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情感再現(xiàn)
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表達(dá)盡情投入 增加感情力量
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第03節(jié)
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現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道
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掌握敘事結(jié)構(gòu) 學(xué)習(xí)分析總結(jié)
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第13節(jié)
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酒宴祝詞
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學(xué)習(xí)酒宴祝詞 表現(xiàn)熱情得體
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第04節(jié)
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表達(dá)基礎(chǔ)
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運(yùn)用五何公式 表達(dá)簡(jiǎn)潔有效
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第14節(jié)
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魔術(shù)公式
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增強(qiáng)說明效力 創(chuàng)造有效溝通
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第05節(jié)
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五覺訓(xùn)練
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體驗(yàn)感覺重現(xiàn) 表達(dá)活力生動(dòng)
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第15節(jié)
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介紹自己
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應(yīng)對(duì)多種場(chǎng)合 表現(xiàn)自如得體
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第06節(jié)
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場(chǎng)景刻畫
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回味自身感受 善于場(chǎng)景再現(xiàn)
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第16節(jié)
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人物介紹
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清晰表達(dá)觀點(diǎn) 語言具體有效
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第07節(jié)
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對(duì)話訓(xùn)練
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體會(huì)語氣變化 語言生動(dòng)活潑
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第17節(jié)
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主持開場(chǎng)
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掌握開場(chǎng)語言 有效介紹他人
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第08節(jié)
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情緒突破
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運(yùn)用人物對(duì)話 加強(qiáng)心理描寫
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第18節(jié)
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順序條理
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表達(dá)條理清晰 語言通俗易懂
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第09節(jié)
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表演訓(xùn)練
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加強(qiáng)視覺輔助 綜合表達(dá)手段
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第19節(jié)
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即席發(fā)言
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學(xué)會(huì)即席構(gòu)思 增強(qiáng)講話信心
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第10節(jié)
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驚險(xiǎn)再現(xiàn)
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掌握細(xì)節(jié)描述 再現(xiàn)驚險(xiǎn)感受
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第20節(jié)
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學(xué)習(xí)總結(jié)
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會(huì)議總結(jié)發(fā)言 活動(dòng)閉幕講話
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師資力量:
彭敏
成都卡耐基訓(xùn)練學(xué)校專職認(rèn)證講師,并評(píng)為“2011年度當(dāng)眾講話具親和力講師”從小因環(huán)境因素自卑內(nèi)向,內(nèi)向到剛到成都找不到去卡耐基學(xué)校的路,都不敢向路人問路。2010年到成都卡耐基學(xué)習(xí)《自信當(dāng)眾講話》、《人際關(guān)系》等課程后,同年5月加入成都卡耐基工作擔(dān)任課程咨詢師,2011年成為卡耐基培訓(xùn)講師及西南地區(qū)銷售經(jīng)理。2011年被成都卡耐基評(píng)為“具親和力講師”。是目前為止卡耐基年輕的一位培訓(xùn)講師。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:自信當(dāng)眾講話、人際關(guān)系、銷售實(shí)戰(zhàn)技巧
學(xué)員風(fēng)采:
學(xué)員感言:
《當(dāng)眾講話》讓我釋放情緒,提升口才和演講能力,謝謝郭明老師!----廖顏賢
這個(gè)春節(jié)我有意識(shí)地運(yùn)用《當(dāng)眾講話》教給我講話原則,我的人際關(guān)系、我的溝通能力都好了許多,感謝肖霄老師一直以來孜孜不倦的教導(dǎo)。----謝啟鋒
任何學(xué)習(xí)總是能獲得好處的,在這里我學(xué)會(huì)了注意收集資料,運(yùn)用學(xué)習(xí)講話的方法,克服緊張的心情,學(xué)習(xí)溫總理講話的節(jié)奏。感謝郭明老師的教導(dǎo),您的課很有啟發(fā)!謝謝!----方紅兵
懷才如女人懷孕,時(shí)間長(zhǎng)了肯定會(huì)被人發(fā)現(xiàn),感謝《當(dāng)眾講話》讓我懷孕了,我一定會(huì)繼續(xù)努力,讓自己的肚子越來越大。----林維民
這段時(shí)間的培訓(xùn)對(duì)于我的心態(tài)有了很大的改變,也給予我去做自己感興趣的事情的信心,只要努力,只要有信心沒什么做不了!----曾海麗
我認(rèn)為從這個(gè)課程收獲到的是你放心和挑戰(zhàn)自己的意愿,每次上課都是開開心心的,并且使我以后面對(duì)生活,工作上的困難更加坦然,自信,希望每一個(gè)人都開心快樂!----林澤銳