【課程對象】

完成 A2 學(xué)習(xí)的學(xué)員、德語專業(yè)大二學(xué)生、完成DSD 三學(xué)期學(xué)生、計劃參加歌德 B1 考試的學(xué)員、DSDI備考學(xué)員。

【課程安排】

課程時間：周末班、工作日班、寒暑假班、晚班；
課程班型：精品班3-5人，常規(guī)班6人以上；
課程教材：交際德語教程、走進德國。

【部分教學(xué)內(nèi)容】

1、德語語音：對發(fā)音有問題的朗德新生進行糾音輔導(dǎo)；通順的語流與地道的語調(diào)
2、詞匯：主動詞匯約1000詞,被動詞匯約2000詞。
3、大量聽力訓(xùn)練：德語學(xué)習(xí)的最難點
4、情景交流與主題詞匯：時間、德國近代史、歌德、日常生活問題與麻煩、銀行業(yè)務(wù)、報警、職場壓力、兩性平等、交流理論、圖表分析、魯爾區(qū)、工傷事故、教育體系、環(huán)境與氣候、社交問題、職場禮儀、青少年問題、老年人生活、移民、歐盟、政治體系等更深入的主題。
5、德語區(qū)國情知識
6、書面表達：記敘文、論證、描述圖表、圖片描寫、簡短的報告
7、歌德學(xué)院 B1考試備考指導(dǎo)

1、注重提升學(xué)員的語言知識和語言能力。
2、朗德教師均為德語專業(yè)碩士，曾公派德國任教，持教師資格證執(zhí)教，多年教齡經(jīng)驗豐富。
3、依照歐洲共同語言參考標準設(shè)置課程分級，A1-B2各階段確保200學(xué)時。
4、注重各等級課程銜接，確保學(xué)員長期系統(tǒng)連貫地習(xí)得德語。
5、選用語言地道標準的德國原版教材，并取朗德教師語法教學(xué)之長彌補原版教材不足。
6、針對德福、DSH考試及德國大學(xué)語言要求，教師對學(xué)員要求嚴格，學(xué)習(xí)強度較大。
7、除教材外還選用豐富內(nèi)部教學(xué)資料，大量練習(xí)精練精講。
8、嚴格要求學(xué)員記憶單詞，每堂課堅持聽寫。
9、針對中國德語學(xué)習(xí)者弱點，課程要求精聽聽力，注重學(xué)員德語表達。
10、德國留學(xué)專家在校隨時進行免費留學(xué)咨詢。

【師資介紹】

朗德教師均為擁有多年教齡的資深教師，其中包括了以德語為母語的外教老師，中教老師更是碩博學(xué)歷，曾公派德國任教，持教師資格證執(zhí)教。母語教學(xué)能夠幫助學(xué)生更好地掌握語言的語音、語調(diào)、語法等要素，提高語言交際能力。而高學(xué)歷的教師則意味著在學(xué)科領(lǐng)域擁有更深入的專業(yè)知識，更了解德語的規(guī)則和特點，這使得他們能夠準確、清晰地傳授知識，幫助學(xué)生理解和掌握語言學(xué)習(xí)要點。

葉老師
德語水平GER C2，德福滿分20分
10年德語一線教學(xué)經(jīng)驗、德福培訓(xùn)講師、德語教師資格證
西南交通大學(xué)德語語言文學(xué)碩士，德語專業(yè)八級，主攻語言學(xué)、詞匯研究及對外語言教學(xué)。
德國教育部PAD委派赴Carl-Zuckermayer高級中學(xué)任教。培養(yǎng)出多位德福滿分學(xué)員。
葉老師教學(xué)嚴謹，課堂氛圍輕松活躍，非常善于將枯燥繁瑣的語法系統(tǒng)化、實用化。對待學(xué)生細致耐心，深受學(xué)生喜愛。

劉老師
德語水平GER C2
11年德語一線教學(xué)經(jīng)驗、徳福培訓(xùn)講師、德語教師資格證，西南交通大學(xué)德語語言文學(xué)碩士。
PAD委派赴BBS1 Northeim高級中學(xué)任教。培養(yǎng)出多位德福滿分學(xué)員。
教學(xué)風(fēng)趣幽默卻不失教學(xué)嚴格嚴謹，非常重視培養(yǎng)語言能力，力求語音語調(diào)正確地道，注重運用德式思維實現(xiàn)各級語素的理解運用。

【機構(gòu)簡介】

成都朗德中心成立于2012年2月，是面向德語區(qū)國家留學(xué)需求的專業(yè)德語培訓(xùn)和留學(xué)服務(wù)機構(gòu)。朗德德語中心的教育理念先進，教學(xué)方法多樣，教學(xué)態(tài)度嚴謹，深受學(xué)員們的認可和好評。專業(yè)的德國留學(xué)團隊和經(jīng)驗豐富的德語教師高度配合，從而讓同學(xué)們達到高效學(xué)習(xí)德語與順利入讀德國大學(xué)的優(yōu)化效果，并將各屆學(xué)員緊密聯(lián)系在一起實現(xiàn)資源共享。成都朗德德語中心自創(chuàng)辦以來,已成功培養(yǎng)了數(shù)千名學(xué)員,往屆學(xué)員已經(jīng)在德國、瑞士、奧地利就讀語言班或預(yù)備課程,攻讀本碩博學(xué)位或已工作。