【考試用途】

德福考試主要用于評(píng)估應(yīng)試者的德語水平，其證書被德國所有高校承認(rèn)，是赴德留學(xué)的重要語言憑證。如果想在德國大學(xué)攻讀學(xué)位課程，通常需要提供德?？荚嚦煽儯源藖碜C明自己具備在德國高校學(xué)習(xí)所需的語言能力。而且，德福成績也被德國的部分企業(yè)和機(jī)構(gòu)用于衡量非德語母語者的德語溝通能力。

【適合對(duì)象】

完成B2學(xué)習(xí)的學(xué)員、持有B2證書和DSDII證書的學(xué)員、完成800課時(shí)德語學(xué)習(xí)的學(xué)員、德語專業(yè)第五學(xué)期學(xué)生

【部分教學(xué)內(nèi)容】

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

1、注重提升學(xué)員的語言知識(shí)和語言能力。

2、朗德教師均為德語專業(yè)碩士，曾公派德國任教，持教師資格證執(zhí)教，多年教齡經(jīng)驗(yàn)豐富。

3、依照歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程分級(jí)，A1-B2各階段確保200學(xué)時(shí)。

4、注重各等級(jí)課程銜接，確保學(xué)員長期系統(tǒng)連貫地習(xí)得德語。

5、選用語言地道標(biāo)準(zhǔn)的德國原版教材，并取朗德教師語法教學(xué)之長彌補(bǔ)原版教材不足。

6、針對(duì)德福、DSH考試及德國大學(xué)語言要求，教師對(duì)學(xué)員要求嚴(yán)格，學(xué)習(xí)強(qiáng)度較大。

7、除教材外還選用豐富內(nèi)部教學(xué)資料，大量練習(xí)精練精講。

8、嚴(yán)格要求學(xué)員記憶單詞，每堂課堅(jiān)持聽寫。

9、針對(duì)中國德語學(xué)習(xí)者弱點(diǎn)，課程要求精聽聽力，注重學(xué)員德語表達(dá)。

10、德國留學(xué)專家在校隨時(shí)進(jìn)行免費(fèi)留學(xué)咨詢。

【師資介紹】

葉老師
德語水平GER C2，德福滿分20分
10年德語一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、德福培訓(xùn)講師、德語教師資格證
西南交通大學(xué)德語語言文學(xué)碩士，德語專業(yè)八級(jí)，主攻語言學(xué)、詞匯研究及對(duì)外語言教學(xué)。
德國教育部PAD委派赴Carl-Zuckermayer高級(jí)中學(xué)任教。培養(yǎng)出多位德福滿分學(xué)員。
葉老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，課堂氛圍輕松活躍，非常善于將枯燥繁瑣的語法系統(tǒng)化、實(shí)用化。對(duì)待學(xué)生細(xì)致耐心，深受學(xué)生喜愛。

韓老師
德語水平GER C2，歌德學(xué)院C2大語言證書
5年德語一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，德語教師資格證
德國馬爾堡大學(xué)對(duì)外德語教學(xué)碩士，德語專業(yè)八級(jí)，主要研究方向:德語作為外語教學(xué)、日耳曼語言學(xué)。
曾多年任教于公立高中，擔(dān)任德語教學(xué)組組長。
擅長高考德語、考級(jí)德語。培養(yǎng)出多位德福滿分學(xué)員。
韓老師在德生活和學(xué)習(xí)多年，德語學(xué)術(shù)功底扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，授課風(fēng)格和方式多樣化，尤其擅長針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教。

【機(jī)構(gòu)簡介】

成都朗德中心成立于2012年2月，是面向德語區(qū)國家留學(xué)需求的專業(yè)德語培訓(xùn)和留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)。朗德德語中心的教育理念先進(jìn)，教學(xué)方法多樣，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，深受學(xué)員們的認(rèn)可和好評(píng)。專業(yè)的德國留學(xué)團(tuán)隊(duì)和經(jīng)驗(yàn)豐富的德語教師高度配合，從而讓同學(xué)們達(dá)到高效學(xué)習(xí)德語與順利入讀德國大學(xué)的優(yōu)化效果，并將各屆學(xué)員緊密聯(lián)系在一起實(shí)現(xiàn)資源共享。成都朗德德語中心自創(chuàng)辦以來,已成功培養(yǎng)了數(shù)千名學(xué)員,往屆學(xué)員已經(jīng)在德國、瑞士、奧地利就讀語言班或預(yù)備課程,攻讀本碩博學(xué)位或已工作。