小提琴、中提琴、大提琴

提起琴擁有實(shí)力雄厚的師資團(tuán)隊(duì)

畢業(yè)于國內(nèi)外知名音樂院校

基于科學(xué)理論及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)自主研發(fā)了適用于眾多考級的課程內(nèi)容

提起琴ABRSM及其他歷屆考級全部通過

【課程規(guī)劃與發(fā)展方向】

【人才培養(yǎng)策略】

培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)方法和實(shí)踐環(huán)節(jié)

大班級課

通過多種教學(xué)手段和實(shí)踐環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)生的藝術(shù)技能和創(chuàng)新思維能力的全面發(fā)展，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。學(xué)生先通過班級課程對學(xué)琴有個(gè)初級的認(rèn)識

考級

采用科學(xué)的教學(xué)樓方法讓學(xué)生快速上手度過基礎(chǔ)學(xué)生進(jìn)入考級階段讓學(xué)生有初步的學(xué)生成就感，同時(shí)篩選出優(yōu)秀的學(xué)生。

比賽

通過考級的學(xué)生篩選出優(yōu)秀的學(xué)生同時(shí)讓學(xué)生進(jìn)入專業(yè)的比賽為學(xué)校拿出更優(yōu)秀的成績同時(shí)為準(zhǔn)業(yè)人才。

【班級課——第一學(xué)年 教學(xué)目標(biāo)】

我們小組課 每年分為兩個(gè)學(xué)期 二個(gè)階段，每階段12個(gè)課時(shí)

1.學(xué)會基本姿勢，建立基本運(yùn)指技能

2.掌握右手控制能力，練習(xí)基本音節(jié)與基礎(chǔ)樂曲

3.建立基本的專業(yè)樂曲形態(tài)，從音節(jié)指法練習(xí)到樂曲技能成果相當(dāng)于英皇1，2級的水平

第一階段

為啟蒙-初級階段

前6節(jié)課時(shí)中將進(jìn)行基本姿勢的學(xué)習(xí)，同時(shí)進(jìn)行讀譜、聽音、節(jié)奏等基礎(chǔ)訓(xùn)練。

后 6節(jié)課提高運(yùn)弓的穩(wěn)定性:學(xué)習(xí)基本運(yùn)指技能，可以達(dá)成 A大調(diào)基本運(yùn)指邏輯建立，樹立正確的演奏概念。

通過不同節(jié)奏型的變奏曲練習(xí)，訓(xùn)練右手小肌肉的控制能力從短弓拓展至全弓。

同時(shí)學(xué)習(xí)右手的換弓技巧5;通過十幾首曲目演奏讓左手掌握不同的音節(jié)和音階形態(tài)，如 A大調(diào)的三度、六度、8度音程與音階，并為轉(zhuǎn)調(diào)做準(zhǔn)備。

第二階段

通過不同節(jié)奏型的變奏曲練習(xí)，訓(xùn)練右手小肌肉的控制能力從短弓拓展至全弓。

同時(shí)學(xué)習(xí)右手的換弓技巧;通過十幾首曲目演奏讓左手掌握不同的音節(jié)和音階形態(tài)，如 A大調(diào)的三度、六度、8度音程與音階并為轉(zhuǎn)調(diào)做準(zhǔn)備。

【第二學(xué)年 教學(xué)目標(biāo)】

1.建立第1，2，3把位的指法基礎(chǔ)

2.熟知2，3把位

3.熟知34把位及對各種風(fēng)格樂曲的理解總計(jì)學(xué)會120首中級樂曲

第一階段

學(xué)習(xí)小提琴第一把位中的G，D，A，E，F(xiàn)，B-bbE大調(diào)的曲目與音階;學(xué)習(xí)右手的換弦和換弓基本技巧，通過16 分音符進(jìn)行更復(fù)雜、快速的運(yùn)指訓(xùn)練。

學(xué)習(xí)結(jié)束學(xué)員達(dá)到同等與英國皇家音樂學(xué)院一級程度和上海音樂學(xué)院一級程度。

第二階段

學(xué)習(xí)小提琴第二把位，通過基本的音位來認(rèn)識第二把位的每個(gè)音，

【第三學(xué)年 教學(xué)目標(biāo)】

1.學(xué)習(xí)左手拓展技能，指法力度、揉弦

2.學(xué)習(xí)右手拓展技能、跳弓、連跳弓

3.學(xué)習(xí)基本曲式分析 理解分樂句和樂段總計(jì)學(xué)會120首高級樂曲

第一階段

學(xué)習(xí)第四把位，通過音位來認(rèn)識第四把位，結(jié)合第一把位、第二把位，第三位同時(shí)練習(xí)。

第二階段

學(xué)習(xí)一至第四把位的相互切換、從基本的6大調(diào)性中練習(xí)3個(gè)八度的音階、通過分析和訓(xùn)練較復(fù)雜的練習(xí)曲、進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生基本功

【創(chuàng)始人介紹】

張 倩 創(chuàng)始人 :Founder: Sophie Zhang

上海師范大學(xué) 音樂教育學(xué)/小提琴/大提琴

上海交通大學(xué)工商管理 企業(yè)管理專業(yè)

法國巴黎ISTEC 高等商學(xué)院 DBA -DEM教育管理博士國內(nèi)外弦樂組織評委

英國皇家音樂學(xué)院弦樂培訓(xùn)講師

美國加州弦樂組織協(xié)會會員

AMIS全球國際學(xué)校音樂協(xié)會會員

【團(tuán)隊(duì)介紹】

所有老師通過我們的專業(yè)培訓(xùn)快速上崗運(yùn)業(yè)

1.高質(zhì)量的基礎(chǔ)師資，大部分的老師均畢業(yè)于與國內(nèi)外專業(yè)院系，海歸一半，國內(nèi)高校一半

2.高質(zhì)量的課程體系培訓(xùn)

3.快速讓老師師資訓(xùn)練得到實(shí)訓(xùn)

4.我們同時(shí)還經(jīng)常有演出活動(dòng)

上海師范大學(xué)音樂學(xué)院小提琴專業(yè)

音樂與舞蹈學(xué)、音樂教育碩士學(xué)位、

等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者、優(yōu)秀畢業(yè)生

全國第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演優(yōu)秀表演工作者

上海師范大學(xué)萬方青年交響樂團(tuán)小提琴成員

上海實(shí)驗(yàn)小學(xué)樂團(tuán)小提琴老師

華東康橋國際學(xué)校小提琴、中提琴老師

韓國幼兒園小提琴老師

佳緣藝校小提琴老師

自行組建"弦樂四重奏“并與多家演藝公司合作演出

美國 Illinois Wesleyan University 雙學(xué)位

半額獎(jiǎng)學(xué)金GPA3.8獲得者

音樂學(xué)士小提琴表演專業(yè)&文科學(xué)士金融專業(yè)

五歲學(xué)琴，師從央音徐律教授與河南交響樂團(tuán)首席管鑫老師

以及Vadim Mazo,Gemma Sunyoung Shin, Roy Meyer

十年交響樂團(tuán)一提琴經(jīng)驗(yàn)，并先后擔(dān)任三家樂團(tuán)首席小提琴

隨鄭州回民中學(xué)交響樂團(tuán)參與多次全國樂團(tuán)大賽奪得一等獎(jiǎng)

并于維也納金色大廳演出擔(dān)任獨(dú)奏小提琴

參與EvansvilleYouthPhitharmonic樂團(tuán)原創(chuàng)芭蕾舞劇《小美人魚》全球首演

于美國創(chuàng)立弦樂四重奏樂隊(duì)井代表大學(xué)舉辦音樂會會以及個(gè)人獨(dú)奏小提琴音樂會

上海音樂學(xué)院小提琴演奏級

第九屆中華青少年文藝英才選拔賽小提琴金獎(jiǎng)獲得者

荷蘭方提思大學(xué)交換生參與學(xué)校音樂節(jié)

上海音樂學(xué)院學(xué)生交響會小提琴二提首席

楊浦區(qū)少年宮管弦樂隊(duì)一提副首席

參與新加坡國家青年華樂團(tuán)

與上海市學(xué)生藝術(shù)團(tuán)交流音樂會

中國福利院少年宮管弦樂隊(duì)二提

在小提琴授課中融入樂理、試唱、聲樂教學(xué)

四歲開始學(xué)習(xí)小提琴

上海中芯國際學(xué)校任教小提琴老師

師從上海音樂學(xué)院和中國音樂家協(xié)會老師學(xué)習(xí)

作為廣西同心樂團(tuán)二提琴手成功演出數(shù)場

跟隨樂團(tuán)多次參演當(dāng)?shù)卣f(xié)演出活動(dòng)

作為一提琴手與東南亞各國樂手合作交流，

為東盟音樂周演出數(shù)場現(xiàn)代派音樂會

所教授的在校小學(xué)生小提琴社團(tuán)成功參演元旦

晚會并受校領(lǐng)導(dǎo)好評

先后帶領(lǐng)所授學(xué)生成功獲取

上海音樂學(xué)院、中國音樂家協(xié)會考級

以及英國皇家音樂學(xué)院的良好成績

上海師范大學(xué)學(xué)院樂團(tuán)首席大提琴

曾榮獲甘肅省帕格尼尼音界比賽第二

甘肅省器樂大賽-大提琴一名

曾參加《中國夢》音樂巡演《宮崎駿專場音樂會上海站》《周宏德四重奏音樂蘇州站》

長城汽車上海、廣州、杭州大提琴特邀嘉賓

特斯拉北京車展特邀大提琴嘉賓

上海愛樂樂團(tuán)金華場、西安場、上海場、南寧場演出大提琴手

甘肅藝術(shù)團(tuán)2018年新年演出大提琴手

上海2019年漫威中國站專場音樂

曾任湖南瀟湘愛樂樂團(tuán)大提琴副首席

多次受邀湖南衛(wèi)視大型節(jié)目錄制

榮獲湖南省弦樂大賽獨(dú)奏一等獎(jiǎng)，

湖南省藝彩瀟湘青年組銀獎(jiǎng)，青年文化藝術(shù)節(jié)集體金獎(jiǎng)、

第十三屆青年文化藝術(shù)節(jié)金獎(jiǎng)等

曾與知名歌唱家石倚潔、王宏偉多次合作演出

曾隨樂團(tuán)與知名作曲家《大話西游》《霸王別姬》等電影配樂作者趙季平老師合作并在全國巡回演出

所授學(xué)生均順利考取

中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院等大提琴、樂理等考級證書以及全國重點(diǎn)藝術(shù)類院校

八歲開始學(xué)習(xí)小提琴

2005年以優(yōu)異成績考入武漢音樂學(xué)院

在校期間參加武音樂團(tuán)任二提琴首席

在校期間多次參與湖北交響樂團(tuán)演出

在校期間曾任兼職小提琴教師與鋼琴教師

長期從事一對一教學(xué)、大課教學(xué)等工作

具有豐富的專業(yè)知識與多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及管理經(jīng)驗(yàn)

因材施教、深入淺出，教學(xué)生動(dòng)且溫和

結(jié)合學(xué)生自身性格特點(diǎn)切換不同的教學(xué)風(fēng)格好學(xué)

英國貝爾法斯特女皇大學(xué)-藝術(shù)管理碩士

五歲開始學(xué)琴

師從于馬來西亞理工大學(xué)

University Science Malaysia

音樂系Dr.YumiYoshioka

受邀參加日本/新加坡鈴木小提琴教學(xué)交流會議

曾受邀前往香港參與國際型研討會

并代表馬來西亞團(tuán)隊(duì)參與演奏

擁有豐富的國際賽事及大型演出經(jīng)驗(yàn)并多次領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立藝術(shù)項(xiàng)目

美國威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校音樂藝術(shù)博士

美國德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校小提琴碩士

上海華東師范大學(xué)音樂學(xué)院小提琴專業(yè)

自幼學(xué)習(xí)小提琴，接受專業(yè)正統(tǒng)的訓(xùn)練。師從于多位國內(nèi)外名家教授。擁有多年演出與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，舞臺經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)理念先進(jìn)。曾任：

美國阿肯色中央大學(xué)音樂學(xué)院小提琴教師

美國威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校社區(qū)音樂學(xué)院教師

美國阿肯色中央大學(xué)康威交響樂團(tuán)樂團(tuán)經(jīng)理

上海尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校IB音樂教師/樂團(tuán)指導(dǎo)好學(xué)校ABRSM一英皇上海代表處小提琴教

長江大學(xué)

音樂表演大提琴專業(yè)

跟隨“長江之聲”民族樂團(tuán)

參加湖北省第七屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲一等獎(jiǎng)

跟隨“長江之聲”民族樂團(tuán)

參加“建黨100周年”音樂會

第七屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)弦樂四重奏獲二等獎(jiǎng)

舉辦個(gè)人畢業(yè)大提琴獨(dú)奏音樂

【音樂考級】

【學(xué)員比賽成績】

提起琴音樂中心

部分小伙伴參加比賽的成果教育部白名單賽事

1·2等獎(jiǎng)證書與獎(jiǎng)牌

【學(xué)員考級證書】