【課程概況】

招生對象：中專、技校、職高應、往屆學生

課程特色：

1、定期評估與反饋

對學生學習情況進行定期評估并及時反饋，幫助學生調(diào)整學習策略和方法，確保學習進度和效果。

2、個性化輔導

對學生進行全面學情診斷，包括知識掌握情況、學習習慣、心理狀態(tài)等，為學生量身定制個性化學習計劃。

3、層層檢測教學效果

通過學生自評、周測檢驗以及查漏補缺的方式，再加上月考、模考、聯(lián)考等測試，幫助學生通關所有學科。

【3+證書考試】

“3”為語文、數(shù)學、英語?！白C書”包括由教育部考試中心頒發(fā)的全國計算機等級證書、全國英語等級證書；人社部門職業(yè)技能鑒定考核機構（或授權）組考和頒發(fā)的21種中級及以上職業(yè)資格證書或由廣東省教育考試院組考和頒發(fā)的14種“廣東省中等職業(yè)教育專業(yè)技能課程考試證書”以及“1+X證書”19個大類。

中職生報考高職?？啤⒙殬I(yè)本科因高校各專業(yè)不同，對證書、前置專業(yè)的要求不一樣。部分高?！斑x考：不限證書種類”的專業(yè)，考生取得上述任意一種證書即可填報；具體以當年廣東省普通高校春季高考統(tǒng)一招生專業(yè)目錄（中職版）公布為準。

【師資介紹】

賴雨薇老師

賴老師對高職高考語文考試大綱有獨到的理解，對于語文學科有獨特的解題思路，能根據(jù)學生的基礎情況制定出更適宜的教學方式，從扎實基礎做起，逐步提升學生學習成績，與此同時還擔任高職高考班的班主任，亦師亦友，攜手共進。

林小慧老師

畢業(yè)于華南師范大學，碩士研究生學歷，是廣州華京考試輔導學校優(yōu)秀教師。

林老師有多年職教高考教學輔導經(jīng)驗，能夠靈活運用各種教學技巧和方法，針對不同學生的個性化需求，進行有針對性的教學，使學生的成績穩(wěn)步提升，深受學生和家長們的喜愛和贊譽。

林老師有較強的教研能力，教學上不斷更新，根據(jù)職教高考考綱要求，重視夯實學生的語文基礎知識，引導學生扎實地掌握考點知識，注重培養(yǎng)學生的思維能力和語文素養(yǎng)，引導學生真正領會語文之美，提高學生理解能力和語言文字應用能力。林老師銳意進取，注重提升自己的綜合實力，提高教學與教研能力。

宋文森老師

畢業(yè)于廣東海洋大學，是廣州華京考試輔導學校優(yōu)秀專職教師。

宋老師善于激發(fā)學生的學習積極性，注重培養(yǎng)學生的學習興趣，引導學生進行沉浸式的課堂學習，引導學生掌握學習方法和自主學習，善于根據(jù)學生學習能力、思維習慣和學習方式等個性化特點實施因材施教，有針對性地輔導學生，學生的英語成績提升很快。

毛甜老師

畢業(yè)于華南師范大學，碩士研究生學歷，是廣州華京考試輔導學校優(yōu)秀教師。具有扎實的中國現(xiàn)當代文學、中國古代文學知識。加之教育學、心理學等教育理論支撐以及多年的實踐教學經(jīng)驗使授課風格親切自然，樸實無華，娓娓而談，細細道來，在一種平等、協(xié)作、和諧的氣氛下，進行默默的情感交流，將對知識的渴求和探索融于簡樸、真實的教學情景之中，學生在靜靜的思考、默默的首肯中獲得知識。同時本人具備良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神迎難而上。有高職高考多年一線教學經(jīng)驗。

【教學理念】

學校辦學宗旨：以人為本，服務社會；和優(yōu)并進，追求卓越！秉著對學員、家長負責，對華京人負責，傳播教育是一個終身學習、終身參與和終身服務的教育理念。堅持可持續(xù)發(fā)展，用數(shù)據(jù)說話，用結果說話。

學校是廣州市社會組織聯(lián)合會、廣東省成人教育協(xié)會、廣東省民辦教育協(xié)會理事單位，擁有一支經(jīng)驗豐富的教學管理團隊和高水平的師資隊伍，教學管理嚴謹，教學質(zhì)量突出，深受社會好評。

廣東春季高考復讀/集訓以廣州地區(qū)為中心，輻射全省各地市中、高職院校開展合作辦學，至今有廣州白云校區(qū)（廣州市白云區(qū)人和鎮(zhèn)莊賢路54號  廣州華京考試輔導學校鳳和城校區(qū)）、湛江校區(qū)（湛江商業(yè)學校）、梅州梅縣校區(qū)（廷科學校）等全日制校區(qū)；總部位于廣州市白云區(qū)政民路19號政民大廈。

【環(huán)境展示】

輔導班不僅給學生提供高質(zhì)量的教育教學，還擁有舒適的生活環(huán)境，讓學生在緊張的備考中，得到充分的休息和放松。

教學樓

校園食堂

宿舍環(huán)境

【學員風采】

以夢為馬，技能為韁，華京助力學員奔赴到更廣闊的天空！

教學現(xiàn)場

教學現(xiàn)場