【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

我們?yōu)o州天驕*川升單招（總部成都單招教育),是四川省僅有以單招命名的單招集訓(xùn)中心。專注單招教育11年。2014年至今，先后在成都、瀘州、宜賓、南充、巴中、西昌等地設(shè)立教學(xué)點(diǎn)，而瀘州是重點(diǎn)培養(yǎng)區(qū)域，多年來培養(yǎng)了無數(shù)瀘州學(xué)子考上理想的大學(xué)。我校專注開展單招集訓(xùn)，突擊考生的文化語(yǔ)數(shù)外三科+信息技術(shù)和通用技術(shù)，并由國(guó)內(nèi)教育專家運(yùn)用體驗(yàn)式教學(xué)方法，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。教學(xué)、食宿環(huán)境優(yōu)秀。擁有強(qiáng)大的教務(wù)、教研系統(tǒng)，擁有成熟完善的教材和單招試題庫(kù)，擁有體驗(yàn)式綜合素質(zhì)教學(xué)方式，并由優(yōu)秀的教學(xué)老師親自授課，擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的院校研究專家，為我們的單招志愿保駕護(hù)航!10余年來，我們殫精竭慮,幫助每一位學(xué)子實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)！

【課程詳情】

班型：

中職單招強(qiáng)化沖刺班

報(bào)讀對(duì)象：

職高生，文化基礎(chǔ)一般，專業(yè)知識(shí)需要加強(qiáng)

集訓(xùn)內(nèi)容：

1、單招文化語(yǔ)數(shù)外三科

2、專業(yè)培訓(xùn)

3、志愿填報(bào)指導(dǎo)

集訓(xùn)時(shí)間：

2025年9月開班隨到隨學(xué)

升學(xué)目標(biāo)：

考上一所全日制統(tǒng)招院校

【關(guān)于單招的優(yōu)勢(shì)】

一、花更少的時(shí)間和學(xué)費(fèi)，考更好的大學(xué)

1、多元化錄取

文化成績(jī)不再是主宰錄取的僅有標(biāo)準(zhǔn).綜合素質(zhì)強(qiáng)的考生更受高校青睞成績(jī)不理想

的學(xué)生被錄取概率大大增加！

2、節(jié)約時(shí)間

單獨(dú)招生考試在每年3月底4月初考上的學(xué)生即不用回學(xué)校參加高考.無須再承受

學(xué)校家長(zhǎng).高考的壓力.并且有長(zhǎng)達(dá)5個(gè)月的暑假。考生可自主選擇社會(huì)實(shí)踐旅游,學(xué)駕

校暑期工兼職等等方式度過豐富自己的生活,鍛煉自己的能力。

3、節(jié)約學(xué)費(fèi)

公辦院校學(xué)費(fèi)一般在5000左右.而高考文科生400分.理科生380分以下的學(xué)生大多

數(shù)只能上民辦高校學(xué)費(fèi)一般在15000左右。如果通過單招培訓(xùn)考取理想公辦院校.大學(xué)

三年可為家庭節(jié)約30000-40000元學(xué)費(fèi)。

4、培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)

一方面,單招考試語(yǔ)、數(shù)、外較高考簡(jiǎn)單很多.如果經(jīng)過一段時(shí)間有針對(duì)性的培訓(xùn)，是可以查漏補(bǔ)缺、夯實(shí)基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)快速提分。另一方面,單獨(dú)招生考查信息技術(shù)和通用技術(shù)。是可以通過一段時(shí)間針對(duì)性訓(xùn)練迅速提高的。2個(gè)科目采用紙質(zhì)筆試考試進(jìn)行。對(duì)于培訓(xùn)來講更專業(yè)更有針對(duì)性，這對(duì)沒有接觸過綜合素質(zhì)的高中生來說誰(shuí)培訓(xùn)誰(shuí)受益。

5、機(jī)會(huì)優(yōu)勢(shì)

單獨(dú)招生中公辦院校在高考中的分?jǐn)?shù)普遍較高，所以要想低分讀好學(xué)校，單獨(dú)招生是一個(gè)你必須把握的機(jī)會(huì)即使沒有被錄取依然可參加高考，對(duì)高考無任何影響。

【我們的服務(wù)】

【師資介紹】

王老師

公辦大專指導(dǎo)專家 專升本指導(dǎo)專家

成都單招總部創(chuàng)始人，川升專升本聯(lián)合創(chuàng)始人，20年教育行業(yè)實(shí)踐者，高級(jí)生涯規(guī)劃師，人社部認(rèn)證青少年職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)教師

蔣老師

公辦大專指導(dǎo)專家 專升本指導(dǎo)專家 

四川川升專升本成都總部創(chuàng)始人，生涯規(guī)劃指導(dǎo)師，中科院心理咨詢師青少年素質(zhì)教育指導(dǎo)師，高職單招10年指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，深耕教育行業(yè)15年，四川升學(xué)“知心姐姐'

熊老師

執(zhí)行校長(zhǎng)/數(shù)學(xué)老師

瀘州川升單招創(chuàng)始人，生涯規(guī)劃師，畢業(yè)于四川農(nóng)業(yè)大學(xué)，從事教育行業(yè)管理十余年，數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十多年，課程幽默風(fēng)趣，獨(dú)創(chuàng)“熊氏數(shù)學(xué)教學(xué)法”，培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀學(xué)子進(jìn)入理想的大學(xué)

張老師

語(yǔ)文教師

畢業(yè)于馬來西亞大學(xué)，研究生畢業(yè)于香港大學(xué)，10年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，高級(jí)教師，全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)先進(jìn)，多名學(xué)生進(jìn)入四川音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、西南大學(xué)等。上課幽默風(fēng)趣，課堂氣氛活躍。

鄧?yán)蠋?/p>

信息通用技術(shù)老師

本科畢業(yè)于福建師范大學(xué)思想政治教育專業(yè)，研究生保送香港財(cái)經(jīng)大學(xué)，中青國(guó)智庫(kù)專家，國(guó)家一級(jí)心理咨詢師，一級(jí)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師，高級(jí)職業(yè)曾獲得優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任。所教學(xué)生多人進(jìn)入指導(dǎo)師，從教十余年。!南開大學(xué)、四川大學(xué)、、四川師范大學(xué)、西南政法大學(xué)等名校。

羅老師

數(shù)學(xué)教師

畢業(yè)于四川理工，從事數(shù)學(xué)教學(xué)十余年，5年單招輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，精準(zhǔn)把握考綱考點(diǎn)，擅長(zhǎng)構(gòu)建知識(shí)體系與應(yīng)試技巧。授課邏輯清晰，因材施教，注重思維訓(xùn)練與真題實(shí)戰(zhàn)。所帶學(xué)生公辦過線率95%+，助你高效突破數(shù)學(xué)瓶頸。

彭老師

語(yǔ)文教師

高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教師，從事語(yǔ)文教育7年+，精準(zhǔn)把握四川省單招語(yǔ)文出卷規(guī)律，在歷年單招考試中多次命中考題。如2025年曾精準(zhǔn)預(yù)測(cè)中職類單招文言文考試篇目《勸學(xué)》古詩(shī)默寫《琵琶行》等。會(huì)針對(duì)不同基礎(chǔ)學(xué)生定制提分方案，歷屆單招錄取率95+以上。

張老師

英語(yǔ)老師

畢業(yè)于四川大學(xué)，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)(TEM-8)卓越認(rèn)證，深耕K12英語(yǔ)教育多年，獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)升學(xué)關(guān)鍵期跨越式成長(zhǎng)。精準(zhǔn)把握新課標(biāo)與升學(xué)考綱動(dòng)態(tài)，設(shè)計(jì)「高頻考點(diǎn)模塊化」「真題邏輯拆解」等專項(xiàng)課程內(nèi)容，近三年帶班升學(xué)達(dá)92%以上。

張老師

英語(yǔ)老師

畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院英語(yǔ)教育專業(yè)，全國(guó)英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)(TEM-8)。五年深耕于單招教育理論及實(shí)踐研究:獨(dú)創(chuàng)"三維動(dòng)態(tài)提分體系"，精準(zhǔn)破解單招英語(yǔ)出卷密碼。掌握近10年單招英語(yǔ)出卷數(shù)據(jù)庫(kù)，精準(zhǔn)預(yù)測(cè)高頻考點(diǎn)，打造"思維導(dǎo)圖式語(yǔ)法重構(gòu)法"+“高頻考點(diǎn)爆破訓(xùn)練”，直擊單招出卷核心區(qū)，平均提分率高達(dá)85%以上。

【學(xué)生榮譽(yù)榜】

【部分優(yōu)秀成員】

【校園環(huán)境】

學(xué)生宿舍

升旗臺(tái)

走廊小道

教學(xué)樓

【管理模式】

電子設(shè)備管理——

集訓(xùn)期間為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率，確保教學(xué)質(zhì)量。對(duì)集訓(xùn)期間手機(jī)管理制定以下規(guī)范制度:

手機(jī)發(fā)放時(shí)間管理

每周休息日及特殊時(shí)段發(fā)放手機(jī)使用。

特殊時(shí)段為授課教師根據(jù)課堂教學(xué)需要安排。

◆ 特殊時(shí)段手機(jī)發(fā)放期間，學(xué)生用于在線學(xué)習(xí)、查找資料等用途，不得有玩手機(jī)游戲，刷短視頻、看娛樂小說等與學(xué)習(xí)無關(guān)的行為。

手機(jī)儲(chǔ)存管理：休息日結(jié)束后晚自習(xí)前由各班班主任老師統(tǒng)一收職，存放在教師辦公室儲(chǔ)物柜中。

◆如有特殊情況需要使用手機(jī)，在班主任處說明原由并取得同意后，予以發(fā)放，使用完畢后立即交還班主任處。

手機(jī)上交注意事項(xiàng)：禁止上交“模型手機(jī)”以及攜帶備用手機(jī)隱瞞不上交，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即沒收。

集訓(xùn)考勤管理——

為對(duì)學(xué)生上課情況效果負(fù)責(zé)，對(duì)教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一管理，對(duì)集訓(xùn)期間制定考勤管理制定以下規(guī)范制度:

遲到:未按規(guī)定時(shí)間到達(dá)教室視為遲到，遲到時(shí)間超過3分鐘視為曠課一次。

曠課:未辦理請(qǐng)假手續(xù)且未正常上課的，班主任按照實(shí)際曠課次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，曠課累計(jì)超過5次視為學(xué)生違約，不再確保學(xué)生最終升學(xué)結(jié)果。

學(xué)生請(qǐng)假管理——

為規(guī)范集訓(xùn)期間課堂教學(xué)管理秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)效果，對(duì)集訓(xùn)期間請(qǐng)假管理制定以下規(guī)范制度:

請(qǐng)假流程：

學(xué)生辦理請(qǐng)假手續(xù)前，需主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系獲得家長(zhǎng)知曉同意，由家長(zhǎng)向班主任提交請(qǐng)假申請(qǐng)。

學(xué)生請(qǐng)假需在紙質(zhì)請(qǐng)假申請(qǐng)上填寫請(qǐng)假理由，請(qǐng)假去向，離校時(shí)間，返校時(shí)間等，班主任老師備案并在學(xué)生請(qǐng)假離校后立即告知學(xué)生家長(zhǎng)。

學(xué)生返校后及時(shí)到班主任處報(bào)道。

請(qǐng)假范圍：

為確保教學(xué)進(jìn)度安排和學(xué)習(xí)效果，無特殊情況一律不許請(qǐng)假，特殊情況分為病假、事假。

◆ 病假:低于1天的病假提供藥品或診所等證明即可，超過1天必須持醫(yī)院有效證明，否則不予批假，未經(jīng)批假且未按時(shí)上課一律按曠課處理。

◆事假:事假必須是與自身升學(xué)有關(guān)且直系親屬重要相關(guān)事宜，否則一律不予批假。

請(qǐng)假處理：

學(xué)生如與自身升學(xué)有關(guān)如高考報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)等特殊情況請(qǐng)假不計(jì)入考勤，除此之外其他情況需按照正常事假、病假計(jì)入考勤。

◆ 請(qǐng)假返校后需自己主動(dòng)學(xué)習(xí)補(bǔ)課完成缺席的課程教學(xué)內(nèi)容。

◆集訓(xùn)期間總累計(jì)請(qǐng)假(病假+事假)不得超過5天否則視為學(xué)生違約，不再確保學(xué)生最終升學(xué)結(jié)果。

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