課程背景

韋博商務(wù) BusinessAdvanced 課程 (2.5-2.7)

特為精英人士設(shè)計(jì)， 內(nèi)容涉及商業(yè)情景，公司狀況， 特別有益于事業(yè)發(fā)展。學(xué)員將成為一位合格的雙語人士，運(yùn)用更復(fù)雜和邏輯性更強(qiáng)的句子，圍繞商務(wù)的需要：例如商務(wù)談判，策略制定，活動策劃， 商業(yè)計(jì)劃書的起草等等，進(jìn)行學(xué)習(xí)和表達(dá)。同時更注重了商務(wù)的寫作能力。

學(xué)習(xí)效果

· 能夠在英文環(huán)境下接受媒體的來訪

· 講述為什么做某事的原因

· 能夠用英文對事情進(jìn)行預(yù)估、評價(jià)

· 能夠在會議上充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)，為決策提供建議或做出決定

· 開會時，能夠在商務(wù)會談中清晰、有力的表達(dá)談判的意見、想法

· 能夠用英文制定計(jì)劃，并分析、預(yù)見計(jì)劃將帶來的結(jié)果

· 能在英文環(huán)境下，把握控制、調(diào)節(jié)商務(wù)會餐局面和氣氛

· 以禮貌的方式來解決和發(fā)現(xiàn)問題

· 對于提出的問題，如何確認(rèn)

· 協(xié)調(diào)不同意見

· 闡述、分析不同決策的利弊

· 在英文環(huán)境下建立人際關(guān)系

· 如何道歉和接受道歉

· 在英文環(huán)境下如何與人見面，如何消除與人的隔閡，使人保持愉悅的技巧

教學(xué)特色

韋博教學(xué)理念

語言習(xí)得理論-Language Acquisition Theories

二語是指除母語外的第二種語言，二語習(xí)得(Second Language Acquisition)通常指母語習(xí)得之后的任何其他語言學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)當(dāng)進(jìn)行大量的交際性語言實(shí)踐，重視語言的輸入輸出，重視語言習(xí)得過程的循序漸進(jìn)性以及對語言的感受性學(xué)習(xí)，包括學(xué)生對語言材料的不斷積累。

韋博英語采用如同英語母語環(huán)境的情景化教學(xué)，利用生活中出現(xiàn)的一些問題來設(shè)置一些真實(shí)的情景。在此基礎(chǔ)上，教師可安排學(xué)生進(jìn)行小組活動或進(jìn)行扮演角色。通過真實(shí)性任務(wù)，讓學(xué)生了解自己所要解決的問題并在授課中表達(dá)自己的知識。

師資力量

學(xué)習(xí)環(huán)境