【拉丁語(yǔ)簡(jiǎn)介】

拉丁語(yǔ)（Lingua Latīna）屬于印歐語(yǔ)系意大利語(yǔ)族,早在拉提姆地區(qū)（今意大利的拉齊奧區(qū)）和羅馬帝國(guó)使用。后隨著羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張和天主教的流傳擴(kuò)展為歐洲通用語(yǔ)言?，F(xiàn)仍為梵蒂岡使用。拉丁語(yǔ)及其后代羅曼斯諸語(yǔ)是意大利語(yǔ)族（Italic Languages）中僅存的一支。通過(guò)對(duì)早期意大利遺留文獻(xiàn)的研究，可以證實(shí)其他意大利語(yǔ)族分支的存在，之后這些分支在羅馬共和國(guó)時(shí)期逐步被拉丁語(yǔ)同化。

【拉丁語(yǔ)優(yōu)勢(shì)】

1、學(xué)習(xí)拉丁語(yǔ)能夠鍛煉思維能力。因?yàn)槔≌Z(yǔ)是一門(mén)已經(jīng)死去的語(yǔ)言，不像活著的語(yǔ)言一直在發(fā)生變化。拉丁語(yǔ)現(xiàn)在只在特定的條件下才被使用。人們?cè)谌粘Ｉ钪姓f(shuō)拉丁語(yǔ)，要么是為了炫耀，要么是當(dāng)做托辭。

2、現(xiàn)在法律、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)、生物學(xué)、哲學(xué)等專業(yè)還用著拉丁語(yǔ)，主要是書(shū)面語(yǔ)言，純粹的拉丁語(yǔ)口語(yǔ)已經(jīng)基本不用了。這些方面的很多經(jīng)典著作是用拉丁語(yǔ)寫(xiě)成的。甚至聯(lián)合國(guó)現(xiàn)在還有文件是用拉丁語(yǔ)寫(xiě)的。

3、學(xué)多了自然就會(huì)找到它們的相關(guān)性，語(yǔ)言可以互通，拉丁語(yǔ)學(xué)得好，英語(yǔ)就會(huì)學(xué)得很輕松，因?yàn)橐呀?jīng)掌握了學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方法。

【適學(xué)對(duì)象】

熱愛(ài)拉丁文化，歷史、風(fēng)土人情的學(xué)員、目前零基礎(chǔ)的學(xué)員，想要未來(lái)去梵蒂岡留學(xué)或者跟會(huì)拉丁語(yǔ)人一起生活移民。有基礎(chǔ)的商務(wù)人員，因工作需要去拉丁深造的人士。

【課程內(nèi)容】

該課程主要針對(duì)沒(méi)有任何拉丁語(yǔ)基礎(chǔ)或拉丁語(yǔ)有一定基礎(chǔ)的學(xué)員。根據(jù)拉丁語(yǔ)初學(xué)者需求，從基本發(fā)音開(kāi)始，注重拉丁語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，結(jié)合字母發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法、句法、詞性、日常用詞等基礎(chǔ)知識(shí)的分析和輔導(dǎo)，融入拉丁的風(fēng)土人情、文化民俗、歷史地理、留學(xué)情況等豐富知識(shí)，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓您具備一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，構(gòu)建起完整的拉丁語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)框架。根據(jù)有基礎(chǔ)的學(xué)員，想要在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面繼續(xù)加強(qiáng)的學(xué)員，終達(dá)到留學(xué)拉丁學(xué)校要求的語(yǔ)言水平。

【教學(xué)環(huán)境】

【使用教材】

拉丁語(yǔ)教材+新視線內(nèi)部自編教材+引進(jìn)國(guó)外留學(xué)專屬教材

【服務(wù)特色】

中外教聯(lián)合授課，綜合培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能。

各語(yǔ)種班級(jí)免費(fèi)循環(huán)聽(tīng)課。

多媒體硬件配備應(yīng)用，VIP高端授課質(zhì)量，效果**。

知識(shí)點(diǎn)和練習(xí)同時(shí)講解，在掌握知識(shí)點(diǎn)同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐演練形式運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，及時(shí)檢測(cè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握度，并適時(shí)調(diào)整授課計(jì)劃。

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