【課程介紹】

在制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮中，數(shù)控編程人才需求持續(xù)攀升。斯耐克數(shù)控的 MC 三軸編程專業(yè)班，旨在為學(xué)員提供專業(yè)且實(shí)用的技能培訓(xùn)，助力其在數(shù)控領(lǐng)域開(kāi)啟職業(yè)新篇章。

【課程信息】

課程名稱：MC三軸編程專業(yè)班

班制：小班 

課時(shí)：36天

開(kāi)課時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

班型：全日制

【適合對(duì)象】

有數(shù)控車床基礎(chǔ)的人員、車銑復(fù)合基礎(chǔ)人員

【課程內(nèi)容】

安全生產(chǎn)、MC軟件編程基礎(chǔ)、畫(huà)圖建模、2D、3D傳統(tǒng)加工、動(dòng)態(tài)加工、維保、職業(yè)規(guī)劃等。

【教學(xué)模式】

理論與實(shí)操結(jié)合：斯耐克數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校采用理論與實(shí)操緊密結(jié)合的教學(xué)模式。在理論課堂上，由經(jīng)驗(yàn)豐富的講師通過(guò)生動(dòng)的講解、案例分析與多媒體演示，讓學(xué)員理解抽象的理論知識(shí)。隨后，安排充足的實(shí)操時(shí)間，學(xué)員在先進(jìn)的機(jī)床上進(jìn)行實(shí)際操作，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際技能，加深對(duì)知識(shí)的理解與掌握。

小班化教學(xué)：精品小班教學(xué)，確保每位學(xué)員都能得到老師的充分關(guān)注與指導(dǎo)。在實(shí)操過(guò)程中，老師能夠一對(duì)一地糾正學(xué)員的操作錯(cuò)誤，解答學(xué)員的疑問(wèn)，確保教學(xué)質(zhì)量。

實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目教學(xué)：課程引入大量實(shí)際生產(chǎn)中的案例與項(xiàng)目，讓學(xué)員在模擬真實(shí)的工作環(huán)境中進(jìn)行加工操作。通過(guò)完成這些實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，學(xué)員不僅能夠熟練掌握MC三軸編程技能，還能積累豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，畢業(yè)后能夠迅速適應(yīng)企業(yè)的工作要求。

【師資力量】

授課老師均具有豐富的行業(yè)從業(yè)背景和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們能將實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和技巧傳授給學(xué)員，助力學(xué)員快速成長(zhǎng)。

一級(jí)教師鄭老師

青島教育學(xué)院 機(jī)械制造與保養(yǎng)專業(yè)，走心機(jī)編程、數(shù)控車床高級(jí)工程師，深耕數(shù)控行業(yè)二十年經(jīng)驗(yàn)，曾獲得第20屆世界數(shù)控大賽青島賽區(qū)第四名  “齒輪杯”走心機(jī)賽組第六名，取得初級(jí)數(shù)控程序員、高級(jí)數(shù)控車工證書(shū)等。

一級(jí)教師朱老師

四川文理學(xué)院 機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè) CNC三軸編程高級(jí)工程師，深耕數(shù)控加工制造行業(yè)八年經(jīng)驗(yàn)，曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得2017年全國(guó)院校技能大賽校級(jí)小組賽決賽亞軍等獎(jiǎng)項(xiàng)，取得初級(jí)數(shù)控程序員等證書(shū)。

一級(jí)教師徐老師

河南工學(xué)院，機(jī)械制造管理與工藝 CNC三軸編程高級(jí)工程師，深耕數(shù)控加工制造行業(yè)十余年經(jīng)驗(yàn)，曾獲得2016年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽“數(shù)控多軸加工技術(shù)”賽項(xiàng)河南省選拔賽季軍等獎(jiǎng)項(xiàng)，取得中級(jí)數(shù)控工藝程序員等證書(shū)。

一級(jí)教師黃嚴(yán)鋒

走心機(jī)編程、數(shù)控車床高級(jí)工程師，精通數(shù)控編程:熟練使MASTERCARM、UGNX、PowerMilI等CAM軟件，具備扎實(shí)數(shù)控技術(shù)功底，擅長(zhǎng)將企業(yè)生產(chǎn)需求轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)操能力。

【教學(xué)環(huán)境展示】

培訓(xùn)中心

理論教室

實(shí)訓(xùn)教室