導讀：中高考是一個人在人生當中最重要的轉(zhuǎn)折點，但中高考也是一個千軍萬馬過獨木橋的過程如何才能安全到達獨木橋的另一邊呢？小編今天為大家介紹來自深圳的中高考培訓機構(gòu)——深圳學又思深學教育擁有了既專業(yè)、又有豐富經(jīng)驗的教師團隊。團隊的老師大都擁有優(yōu)質(zhì)的大學背景，擁有豐富的帶班經(jīng)驗及教學經(jīng)驗，曾先后幫助過眾多孩子取得優(yōu)異成績而進入自己理想的學校！

機構(gòu)介紹——

深圳學又思深學教育科技有限公司，成立于2019年7月，位于廣東省深圳市。在龍華區(qū)擁有獨立辦公場地，教學場地，具備多媒體教學設備等現(xiàn)代化教學條件。是一家專業(yè)的文化教育和小學，初中書畫培訓的教育機構(gòu)。

彭赟老師是本公司的創(chuàng)始人，中學數(shù)學高級教師，35年初高中數(shù)學教學經(jīng)驗，96年來深圳,先后在深圳名校任教高中數(shù)學達20年,長期擔任班主任,形成了一整套學生管理及教學體系。對全國高考、特別是針對廣東等省的新高考考點、重點、難點了如指掌。是高中數(shù)學老師的學科帶頭人，是高中孩子學好數(shù)學的引路名師。針對學生的個性差異有一整套相應的輔導體系和訓練方法，耐心細致、用心教學、亦師亦友，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性, 是高中孩子學習數(shù)學名符其實的提分專家！

2018年彭老師走出校園,在深圳開設了第1期初三全日制班,讓初三眾多迷茫的孩子重拾信心,經(jīng)過3-4個月封閉式訓練后,中考如愿以償,進入了自己理想的高中

經(jīng)過這幾年的努力及發(fā)展,公司擁有了既專業(yè)、又有豐富經(jīng)驗的教師團隊。團隊的老師大都擁有優(yōu)質(zhì)的大學背景，擁有豐富的帶班經(jīng)驗及教學經(jīng)驗。本機構(gòu)創(chuàng)辦以來，曾先后幫助過眾多孩子取得優(yōu)異成績而進入自己理想的學校！

中心主要課程有:初三高三全日制沖刺、高三藝術(shù)生文化課沖刺、初三高三復讀,小初書法美術(shù)等素質(zhì)教育。公司一貫堅持“ 針對性教學，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，系統(tǒng)性教學，講究知識關(guān)聯(lián)性。"的宗旨，憑借著引導良好的學習習慣，傳授科學的學習方法，培養(yǎng)多種學習思維方式。

師資介紹——

胡老師  語文

東北師大中文系漢語言文學專業(yè)畢業(yè)，十余年初三畢業(yè)班教學經(jīng)驗，初三語文教研組組長。中考模擬專訓講師。2018年獲得最 佳新秀獎以及“最 佳教師”的稱號、指導學生在“冰心文學作文大賽’中榮獲多次獎項。參加中考目標班的教研，探究押題方向，2019年獲得“杰出教學精英獎”。2020年所帶中考沖刺班，學生語文成績平均提高分數(shù)20+，學生皆步入理想的高中。在校內(nèi)文學社團中擔任文學老師，輔導多名學生獲得獎項。善于激發(fā)學生的學習興趣，注重因材施教。既要“授業(yè)”、“解惑”更重要以“傳道”為責任和使命。

張老師 英語

畢業(yè)于湖北大學師范英語教育專業(yè)，中學英語高級教師，國家課題主持人?！栋l(fā)現(xiàn)式英語教學法》獲國家85～95基礎教育科技成果二等獎?！吨锌加⒄Z聽力訓練》武漢大學出版社出版。教研成果豐碩。長期擔任一線教學，二十多年初中畢業(yè)班班主任，擅長把握學生心理，知識體系熟練，做到因材施教，快速提高學習力。湖北省首屆骨干教師。2007年人才綠色通道到深圳福田公立學校任教。對學生成績提高和教育問題的解決有獨到效果，深得學生家長信賴，培養(yǎng)很多四大名校學生。

曹海華  物理  男

湖南師范大學物理教育專業(yè)畢業(yè)，中學一級教師，十多年中學物理教學，中高考經(jīng)驗很豐富，多年擔任學校物理教研組長，提分能力強。上課特點：通俗易懂，風趣幽默有激情，受到家長和孩子的喜愛。自我評價：性格開朗、穩(wěn)重、有活力、有創(chuàng)新精神、真誠。

彭老師、中學數(shù)學高級教師

30多年中學教學經(jīng)驗、常年擔任班主任，在深圳名校工作近20年，對深圳中考考點、重點、難點了如指掌。針對學生的個性差異有相應的輔導體系和訓練方法，耐心細致、用心教學、亦師亦友，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。幫助眾多的孩子在短期內(nèi)提高成績20—50分，在輔導的初三學生中，每年中考數(shù)學成績有百分之九十達A級以上，有百分之六十的孩子進入五大名校。深受廣大學生的喜愛及家長的稱贊，是名符其實的提分專家！

肖老師 化學

中考化學、中學高級職稱、師范大學化學教育系畢業(yè)；化學競賽教練，教研組長，多次參與閱卷，多次在化學教學參考發(fā)表論文。自創(chuàng)秒殺化學解題教學法，讓學生在主動思考的基礎上，給以有效的點撥、讓學生常有頓悟的感覺。緊抓教材的重點、難點、考點，針對學生的薄弱點，利用順口溜有效地進行教學。

肖老師特色與優(yōu)勢：

1.制定高效學習方案。

2.培養(yǎng)良好習慣，激發(fā)學習動力，傳遞正能量，增強自信，健全發(fā)展。

3.注重學習方法和應試技巧的指導，一題多解、一題多變、多題歸一。

教育信條：用愛心感化學生，專業(yè)知識提升成績（時間就是分數(shù)，時間就是知識）

胡老師  語文  

東北師大中文系漢語言文學專業(yè)畢業(yè)，十余年初三畢業(yè)班教學經(jīng)驗，初三語文教研組組長。中考模擬專訓講師。2018年獲得最 佳新秀獎以及“最 佳教師”的稱號、指導學生在“冰心文學作文大賽’中榮獲多次獎項。參加中考目標班的教研，探究押題方向，2019年獲得“杰出教學精英獎”。2020年所帶中考沖刺班，學生語文成績平均提高分數(shù)20+，學生皆步入理想的高中。在校內(nèi)文學社團中擔任文學老師，輔導多名學生獲得獎項。善于激發(fā)學生的學習興趣，注重因材施教。既要“授業(yè)”、“解惑”更重要以“傳道”為責任和使命。

陳老師 物理

生于1986年，畢業(yè)于河南省本科師范院校，物理學師范專業(yè)，具有“高級中學物理教師資格證”，普通話二級證書。

昂立教育，新王 牌教育，新東方教育，學大教育等多家教育機構(gòu)，專職初高中物理教師，初中物理競賽一級教練員。目前全職專業(yè)家教老師，多年一線教學經(jīng)驗。

彭路 數(shù)學

畢業(yè)于中山大學數(shù)學系，七年教學經(jīng)驗，畢業(yè)后一直從事初中數(shù)學教學并一直擔任班主任，全心全意為孩子服務。注重從興趣教學入手，根據(jù)孩子們的不同特點，琢磨出多種適合學生學習的教學方法，推崇個性和能力的培養(yǎng)，憑借累積的經(jīng)驗不斷探索，使學生樂學，愛學！迅速提高成績。

彭老師 道法

畢業(yè)于湖南師范大學哲學系，中學高級教師，35年初高中教學經(jīng)驗，多次參與中考，高考出題，閱卷。曾任湖南省湘潭市教育局政治教研專員，并多次被邀請在全國各地名校巡回講學，近年隨中考道法科目的開設，又把主要精力集中在初中道法的研究及教學上，在深圳定期組織道法老師學習，研討！形成了對道法科目教學及學習的系統(tǒng)體系，對初中道法中考考點、重點、難點了如指掌。是初中道法老師的學科帶頭人，是初中孩子學好道法的引路名師，是初中孩子學習道法的提分專家。

黃老師 語文  男

中學高級教師,四十多年教學經(jīng)驗，湖南師范大學中文系本科畢業(yè)，擔任語文教學幾十年,長年教學第 一線并擔任班主任,歷任年級主任,教務主任,校長等職務,熱愛文學，具有深厚的文學功底，一直在進行中考沖刺工作，所教的學生也都取得了可喜可賀的成績。

陜老師  歷史  女

畢業(yè)于河南師范大學歷史系，畢業(yè)后一直從事初中歷史教學,做事細致嚴謹，認真負責，以責任心，細心、愛心作為自己的職業(yè)準則。教育講究因材施教，最 大限度激發(fā)學生潛能。關(guān)注每一個孩子，以愛貫穿教育的始終。把握中考考點精準，注重對孩子學習習慣培養(yǎng)。善于多方位多角度分析問題，注重知識理解，善于總結(jié)歸納。所帶學生都考出了理想的成績

何老師  道法  女

中學道德與法治，畢業(yè)于河南師范大學哲學系思想政治專業(yè),畢業(yè)后一直從事初中道法科目的教學工作,追求用心健康的高雅生活情趣，追求時事；并能與時俱進，關(guān)注時事；為人性格開朗，善于以生動、幽默的方式來開展課堂，走近學生，打開學生心靈；幫助每個學生不僅是在心靈、思想道德上的滋養(yǎng)，還有理論上取得的好成績。

機構(gòu)環(huán)境——

課程體系——

上課時間：每天上課時間：7：50——22：00，每周上課 6 天，周六休息

使用教材：與學生學校教材相同，另有老師總結(jié)的教材

教學特色：采用全日制 提供住宿

班型介紹：全日制班

一、深圳高三全日制藝考文化課沖刺班

學習內(nèi)容：高三沖刺輔導

教學目的：提高高三學生成績，考上理想學校

課時安排：

1、集訓課時：共 16 周，總課時 768 節(jié)。每天 8 節(jié)課，每節(jié)課 45 分鐘；

2、每科每周課時:語/數(shù)/英三科各 10 節(jié)，物理/化學各 8 節(jié)，歷史 8 節(jié)。

教學目的：提高高三學生成績，考上理想學校。

二、深圳初三復讀沖刺班

學習內(nèi)容：初三復讀沖刺輔導

學費明細：

1.初三全日制6-10人小班每學期4.8萬，

2.初三全日制3-5人左右小班每學期6.8萬，（短期1個月收2.60萬，2個月收4.00萬，3個月收4.80萬）

3.初三全日制按次算：一對一800一次，一對二600一次

4.初三全日制簽約，先摸底考評，估分，定目標，再簽約。先收費，首目標，第二目標，第三目標。總費用19.8萬，達成首目標，總費用退回百分之六十，達成笫二目標，剛好用完全部費用，達成第三目標，再另外獎勵每學科1萬元。首目標都沒達成。總費用退還百分之八十。

5.初三藝考生：一對一800一次，一對二600一次，6人左右小班400一次，專業(yè)結(jié)束后特訓參照初三全日制。

課時安排：

1、集訓課時：共 16 周，總課時 768 節(jié)。每天 8 節(jié)課，每節(jié)課 45 分鐘；

2、每科每周課時:語/數(shù)/英三科各 10 節(jié)，物理/化學各 8 節(jié)，歷史 8 節(jié)，道法 6 節(jié)。

教學目的：提高初三學生成績，考上理想學校。

三、深圳高三藝術(shù)生文化課沖刺班

學習內(nèi)容：高三藝術(shù)生文化課沖刺輔導

教學目的：提高高三藝術(shù)生文化課成績，考上理想學校

課時安排：每科每周課時:語/數(shù)/英三科各 10 節(jié)，物理/化學各 8 節(jié)，歷史 8 節(jié)，道法 6 節(jié)

四、深圳小學、初中美術(shù)輔導班

學習內(nèi)容：美術(shù)輔導

美術(shù)介紹：美術(shù)泛指創(chuàng)作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術(shù)。它的劃分有多種，一般包括四大門類：繪畫、雕塑、設計、建筑?，F(xiàn)代有些學者也把其它的歸納入這個門類，例如書法、攝影等。

教學目的：提高初三學生成績，考上理想學校，提高小學生學習能力。

授課方式：線下

五、深圳初三全日制文化課沖刺班

學習內(nèi)容：初三沖刺輔導

教學目的：提高初三學生成績，考上理想學校，提高小學生學習能力。

授課方式：線下

學費明細：

1.初三全日制6-10人小班每學期4.8萬，

2.初三全日制3-5人左右小班每學期6.8萬，（短期1個月收2.60萬，2個月收4.00萬，3個月收4.80萬）

3.初三全日制按次算：一對一800一次，一對二600一次

課時安排：每科每周課時:語/數(shù)/英三科各 10 節(jié)，物理/化學各 8 節(jié)，歷史 8 節(jié)，道法 6 節(jié)。

六、深圳高三復讀沖刺班

學習內(nèi)容：高三復讀沖刺輔導

教學目的：提高高三學生成績，考上理想學校。

課時安排：

1、集訓課時：共 16 周，總課時 768 節(jié)。每天 8 節(jié)課，每節(jié)課 45 分鐘；

2、每科每周課時:語/數(shù)/英三科各 10 節(jié)，物理/化學各 8 節(jié)，歷史 8 節(jié)。

七、深圳小學、初中書法輔導班

書法介紹：書法是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區(qū)特有的一種文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式。包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其“中國書法”，是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。

從廣義講，書法是指文字符號的書寫法則。換言之，書法是指按照文字特點及其含義，以其書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法書寫，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。漢字書法為漢族獨創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù)，被譽為：無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂等。

學習內(nèi)容：美術(shù)書法輔導

住宿情況：提供住宿