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Yona: 帝國理工和港大計(jì)算機(jī)天花板錄取全紀(jì)錄,“問題終會找到它的跳轉(zhuǎn)指令,而人只需向前”

2025-06-03

導(dǎo)讀:2025 Fall 入學(xué)的申請季結(jié)束,燈塔學(xué)院陸續(xù)收到海量全球高本碩博的錄取。今日起燈塔正式開放 25 Fall 錄取榮耀榜專欄,采訪和復(fù)盤燈塔學(xué)院里 2025 屆燈塔優(yōu)秀校友的錄取。接下來登場的是學(xué)員Yona。    

01
學(xué)員信息

—    學(xué)員:Yona

—    院校:中國地質(zhì)大學(xué)

—    專業(yè):計(jì)算機(jī)

—    GPA:91.5%

—    雅思:7

—    合作機(jī)構(gòu):燈塔學(xué)院

—    錄?。旱蹏砉W(xué)院 - 計(jì)算機(jī)碩士 - IC - MSc Computing (Security and Reliability); 倫敦大學(xué)學(xué)院 - 機(jī)器人和人工智能碩士 - UCL - MSc Robotics and Artifcial Intelligence; 愛丁堡大學(xué) - 計(jì)算機(jī)碩士 - Edinburgh MSc Computer Science; 香港大學(xué) - 計(jì)算機(jī)碩士 - HKU - MSc Computer Science 等等

02
采訪記錄

“其實(shí)大學(xué)最開始的時(shí)候,我選擇的專業(yè)是土木類的,要學(xué)很多物理,比如各種力學(xué)結(jié)構(gòu)分析之類的。但其實(shí)我自己從高中的時(shí)候就不是很喜歡物理。”

經(jīng)過大學(xué)入學(xué)階段的學(xué)習(xí),Yona 逐漸發(fā)現(xiàn)自己與所選專業(yè)之間的契合度低于預(yù)期。與之相對,計(jì)算機(jī)專業(yè)的數(shù)學(xué)性、邏輯性和對算法實(shí)現(xiàn)的注重才更適配她的學(xué)習(xí)和思維習(xí)慣。

“那時(shí)候就感覺可能計(jì)算機(jī)專業(yè)更適合我?!?/p>

這份內(nèi)心的掙扎,隨著時(shí)間的推移,逐漸變得清晰而明確。于是第1個(gè)學(xué)年過后,Yona 選擇轉(zhuǎn)到了計(jì)算機(jī)專業(yè)。

Yona 的轉(zhuǎn)型之路在成績單上顯得一帆風(fēng)順,實(shí)質(zhì)上卻并非真的輕而易舉、如履平地。轉(zhuǎn)到新專業(yè)不到兩周,恰逢小學(xué)期實(shí)踐課開始,她要面對一個(gè)全新的系統(tǒng)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目,而這一切又都是線上進(jìn)行?!澳菚r(shí)完全沒有接觸過這類項(xiàng)目,很多東西都不懂,又因?yàn)槭蔷€上,無法面對面請教老師,那段時(shí)間就比較慌張。自己找了很多計(jì)算機(jī)論壇資料學(xué)習(xí),磕磕絆絆地先把那個(gè)小學(xué)期完成了?!?/p>

與那些一入學(xué)就在計(jì)算機(jī)專業(yè)、甚至包括早有準(zhǔn)備的轉(zhuǎn)專業(yè)同學(xué)相比,Yona 意識到自己落后于他們的步伐?!爱?dāng)時(shí)就覺得自己要先自學(xué)的還有很多,特別是看到一些也是轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)很早就開始準(zhǔn)備,大一就加入了計(jì)算機(jī)競賽的社團(tuán),而我這時(shí)候才剛剛開始,感覺壓力很大。”但她并沒有氣餒,反而在這種焦慮中找到了動力,“當(dāng)時(shí)特別擔(dān)心自己做不完系統(tǒng),怕掛科,所以開始拼命惡補(bǔ),盡量追趕上同學(xué)們的進(jìn)度。一直到后面都學(xué)得比較認(rèn)真,因?yàn)橐恢庇X得自己跟同學(xué)相比算是一個(gè)比較落后的狀態(tài),上課什么的也會比較認(rèn)真。”

正因?yàn)榇笠粫r(shí)需要滿足轉(zhuǎn)專業(yè)的要求,Yona 的績點(diǎn)很不錯(cuò)。大二時(shí),她本來打算盡力爭取保研的機(jī)會,沒想到出現(xiàn)了一個(gè)小小的意外。“當(dāng)時(shí)有一門線上考試,攝像頭壞了,無法進(jìn)行雙機(jī)位考試。我申請了緩考,但成績不知道為什么在系統(tǒng)上被登記成了零分。我完全不知道是因?yàn)檫@件事,只是突然看到績點(diǎn)特別低,覺得很挫敗、很崩潰,一度覺得自己的保研希望破滅了?!?/p>

彼時(shí),Yona 在自己新轉(zhuǎn)到的專業(yè)才剛剛適應(yīng)了節(jié)奏。

“后來才知道,原來是因?yàn)槟情T課成績被登記成零分,才導(dǎo)致我排名低。等到第二學(xué)期成績恢復(fù)正常時(shí),我的排名大幅上升,反而還有點(diǎn)搞笑地得到一個(gè)進(jìn)步獎?!睂τ谶@份有些烏龍的進(jìn)步獎,Yona 不僅僅看作是一個(gè)學(xué)期的回報(bào),更是她努力與堅(jiān)持的一個(gè)遲來的回聲。

轉(zhuǎn)專業(yè)后的 Yona 發(fā)現(xiàn),自己喜歡的課程往往是不需要死記硬背的。“像計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)那種就要記很多,我總是記了又忘,很煩。但算法程序設(shè)計(jì),當(dāng)時(shí)學(xué)的時(shí)候是有很多大類的算法,只要真正掌握了基本的方法,就算你沒見過特定的題,也可以自己結(jié)合已有的算法邏輯推出來。我覺得這種過程很有成就感,就是基于底層的理解舉一反三的過程?!?/p>

這種注重理解和自主推導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式,不僅讓她在專業(yè)課程上受益匪淺,也在之后的實(shí)踐中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。后來,在參加數(shù)學(xué)建模比賽時(shí),她和團(tuán)隊(duì)成員雖然對這一領(lǐng)域還很陌生,但憑借著自學(xué)能力和獨(dú)立思考的習(xí)慣,他們硬是靠著自己查找資料數(shù)據(jù),最終順利完成了比賽。

“當(dāng)時(shí)真的是純靠自學(xué),而且數(shù)據(jù)搜集特別困難,”她回憶道。更棘手的是,比賽正值寒假,團(tuán)隊(duì)只能線上溝通,“線上交流其實(shí)不太方便,有時(shí)候都不知道該怎么說?!比欢?,面對這些挑戰(zhàn),他們?nèi)匀粓?jiān)持每天討論、調(diào)整模型,最終在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交了一份完整的解決方案。

他們選擇的題目“減少非法野生動物貿(mào)易”本身就頗具挑戰(zhàn)性,既抽象又復(fù)雜,需要在理論基礎(chǔ)上一遍遍嘗試。作為團(tuán)隊(duì)的核心建模成員,她主要負(fù)責(zé)先建立數(shù)學(xué)模型,然后用 MATLAB 和 Python 把模型曲線可視化。

“通過這些模型,我們能看出不同資源分配對項(xiàng)目目標(biāo)(減少非法野生動物貿(mào)易的影響)達(dá)成的貢獻(xiàn),并通過優(yōu)化模型來調(diào)整資源分配?!彼忉尩?,“最重要的就是完成數(shù)據(jù)查找和分析,然后把數(shù)學(xué)模型通過編程實(shí)現(xiàn)可視化?!边@段經(jīng)歷不僅大幅提升了她的編程水平,更讓她對數(shù)學(xué)建模有了更深層的理解。

在不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的過程中,Yona 慢慢開始接觸到一些要求更系統(tǒng)性推進(jìn)的項(xiàng)目。大三時(shí),她參與了一個(gè)編譯器項(xiàng)目,這是一個(gè)代碼量龐大、需要更完整地參與周期流程的實(shí)踐任務(wù),同樣令她印象深刻。

“當(dāng)時(shí)有一個(gè)編譯系統(tǒng)的理論課程,結(jié)束之后又有一個(gè)專門對應(yīng)的實(shí)踐課程。就可以直接根據(jù)之前書里學(xué)的知識把編譯的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)出來。”她詳細(xì)描述了項(xiàng)目的過程,如何通過詞法分析、語法分析、語義分析等環(huán)節(jié)一步步實(shí)現(xiàn)了編譯器的功能?!霸~法分析就是,首先要把代碼中的某個(gè)詞分辨出來,判斷它是變量、數(shù)字、關(guān)鍵字還是別的什么?!?/p>

“然后經(jīng)過語法分析,像 if 循環(huán)、while 循環(huán),甚至函數(shù)的結(jié)構(gòu),都要準(zhǔn)確地解析出來。比如在讀到 if 時(shí),就知道接下來應(yīng)該處理 if 語句的內(nèi)部代碼,而后面的 else 語句會成為另一段分析的對象?!?/span>

“就是不斷地進(jìn)行這種語法的分析,到了語義分析的階段,你要搞清楚每個(gè)變量、操作數(shù)在整個(gè)程序中的傳遞過程。”

她特別提到編譯器在生成四元式時(shí)如何通過操作符和操作數(shù)來構(gòu)建一個(gè)可以被計(jì)算機(jī)理解的結(jié)構(gòu)。這些四元式不僅是編譯過程的中間產(chǎn)物,還可以幫助程序在運(yùn)行時(shí)執(zhí)行相應(yīng)的控制流操作?!氨热鏸f語句的條件成立時(shí),程序會跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)的分支,四元式就會通過跳轉(zhuǎn)來指示程序流的走向?!?/p>

“當(dāng)時(shí)我寫完語義分析的功能進(jìn)行測試時(shí),結(jié)果并不對,特別是在布爾表達(dá)式和控制流的四元式的跳轉(zhuǎn)位置不對?!被仡櫰甬?dāng)時(shí)的焦慮,她繼續(xù)說道:“我整整檢查了一個(gè)下午,一遍一遍地加入輸出語句來查看是哪里出了問題。”

最終,她發(fā)現(xiàn)了問題的癥結(jié)所在:“原來是少寫了一句生成無條件跳轉(zhuǎn)的四元式,導(dǎo)致存儲四元式的鏈表編號計(jì)數(shù)少了 1,跳轉(zhuǎn)位置自然會不對?!彼D時(shí)松了口氣,接著補(bǔ)充道:“整個(gè)調(diào)試過程讓我學(xué)到了很多?!?/p>

完成這個(gè)項(xiàng)目后,她的成就感無以言表?!爱?dāng)我終于把它做出來時(shí),那種成就感簡直難以形容。我發(fā)現(xiàn) coding 真的很神奇,一些在課堂上理解很困難的算法,通過自己親手寫代碼,能更快速、更深刻地理解?!?/span>

這種親身實(shí)踐的成就感,延續(xù)到了她的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。“我在京東實(shí)習(xí)時(shí),有機(jī)會做了一些和網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的工作?!盰ona 說,“我測試了很多安全漏洞,像是 SQL 注入防御、敏感信息的加密傳輸?shù)取km然只是工作的一部分,但我學(xué)到了很多。”這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓她不僅積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還學(xué)到了新技能、接觸了新方向,甚至奠定了她研究生階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)初期,Yona面臨了很大的壓力。“有時(shí)候上線特別晚,就得待到 12 點(diǎn),”她說,“那段時(shí)間真的挺累的,不過除了這種加班,印象更深的是溝通問題。”

她回憶道:“當(dāng)時(shí)不僅要跟自己部門的人溝通,還要和很多不認(rèn)識的部門的人聊。雖然是線上,但因?yàn)槲也皇翘貏e擅長溝通的人,剛開始壓力很大?!?nbsp;頻繁的跨部門協(xié)作產(chǎn)生的大量溝通需求讓她一度感到不安,但她逐漸適應(yīng)了:“但其實(shí)慢慢就敢問敢溝通了,久而久之臉皮就厚了?!?/p>

業(yè)務(wù)需求的理解也讓她花費(fèi)了不少精力?!皹I(yè)務(wù)我感覺占比還是挺大的,就是你得去理解他的需求什么的,對我來說也比較新鮮?!?nbsp;在這個(gè)過程中,mentor 給了她很大支持:“最開始剛?cè)肼毜臅r(shí)候,很多都不會。跟我 mentor 溝通還好,因?yàn)樗妥遗赃?,感覺年齡差也不是很大?!?nbsp;但對更高級別的同事,她一開始有些顧慮:“對 +1 有時(shí)候會比較緊張,會擔(dān)心問的問題太蠢?!?/p>

不過,她很快就完成了心態(tài)的轉(zhuǎn)變:“后來發(fā)現(xiàn),反而不問才是浪費(fèi)時(shí)間。除非真的一直在問,我感覺問還是比不問好?!?/span>

Yona 最開始知道燈塔的存在,其實(shí)出于偶然。

“有個(gè)學(xué)姐當(dāng)時(shí)在學(xué)校論壇發(fā)了一個(gè)留學(xué)帖子,我就把自己的具體需求跟她講了,然后她推薦了幾個(gè)機(jī)構(gòu)。進(jìn)退之間定了三四個(gè)。我覺得燈塔在北京,也方便,前期的咨詢老師也比較熱情,我就選了燈塔?!?/p>

當(dāng)時(shí)對接她的咨詢老師是 Chris?!拔移鋵?shí)也沒什么思路,就是想找個(gè)靠譜方便的機(jī)構(gòu)??傮w來說,Chris 老師前期挺熱情的,也幫我捋了不少東西?!?/span>

正式進(jìn)入申請后,Yona 逐漸發(fā)現(xiàn)了自己當(dāng)初選擇的明智。她提到對 Parker 老師的印象非常深。選校階段她自己做了相當(dāng)多的功課,關(guān)于不同項(xiàng)目的錄取難度。但也沒少得到 Parker 的補(bǔ)充支持。“前期 Parker 給我把所有計(jì)算機(jī)相關(guān)的項(xiàng)目都列出來了,很方便。我后續(xù)自己查證錄取門檻也是看他整理的那些項(xiàng)目一條條去查的,確實(shí)幫我節(jié)省了不少時(shí)間?!焙罄m(xù)申請遞交過程中,Parker 也極有效率地陪伴著 Yona 的申請。

“我申請的時(shí)候比較忙,是 Parker 幫我逐步填的申請。真的很及時(shí),基本上文書剛好,第二天就能搞定申請?!?/span>

至于文書環(huán)節(jié),對 Ashley 的認(rèn)真負(fù)責(zé),Yona 也記憶猶新。“我記得當(dāng)時(shí)寫帝國理工的那篇,第1版她給我的是直接回應(yīng) prompt 形式的——就一條一條寫的那種。我看著有點(diǎn)怪,就說能不能改成一個(gè)整篇的 essay,她也立刻就改了。第二天還是第三天就給我了。我當(dāng)時(shí)就感覺我在燈塔的文書編輯是真的很認(rèn)真地在滿足我提的建議?!?/span>

作為一個(gè)特別注重效率的人,Yona 覺得自己在整個(gè)過程中因?yàn)闊羲母唔憫?yīng)度和流程節(jié)奏受益良多?!案杏X找燈塔真的能節(jié)省不少時(shí)間吧,尤其是像我這樣對留學(xué)本來也不太了解,又正好那時(shí)候特別忙,有人幫著填申請、列項(xiàng)目、對接文書,其實(shí)方便很多。老師們的效率也都很高?!?/span>

這個(gè)申請季,Yona 在 11 月就早早收到了帝國理工的錄取。

“帝國理工的 Computing 其實(shí)是我堅(jiān)定的第1志愿?!彼貞浧甬?dāng)時(shí)的心情,仍帶著一絲驚喜,“其實(shí)我當(dāng)時(shí)也沒有預(yù)料到,原本覺得我可能會錄取二志愿 ACSE(也是計(jì)算機(jī)方向,但隸屬于地球物理學(xué)院),因?yàn)槁犝f這個(gè)項(xiàng)目往年錄取相對容易一些?!?/p>

相較之下,Computing 這個(gè)項(xiàng)目,尤其是 Security and Reliability 的專業(yè)方向,在小紅書上其實(shí)幾乎沒人分享,“我也不知道錄取難度究竟如何。當(dāng)時(shí)的心態(tài)是一志愿估計(jì)還是會被刷,就爭取二志愿錄到吧”,所以當(dāng)她真正收到了IC Computing的offer時(shí),“真的很驚喜,完全出乎我的意料?!?/span>

“家人當(dāng)時(shí)特別開心,馬上恭喜我,也跟我講了很多鼓勵(lì)的話?!?/p>

安心早早結(jié)束的申請季,是對 Yona 這一路堅(jiān)韌付出的回報(bào)。

雖然她目前的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)工作涉及的都以安全檢測和測試開發(fā)為主,但Yona最終更加向往的是軟件系統(tǒng)開發(fā)?!拔矣X得開發(fā)是一個(gè)更有挑戰(zhàn)性,也更能看到結(jié)果的工作。需求、代碼、功能一步步迭代,像我在學(xué)校做系統(tǒng)時(shí)那樣,不僅僅是做一個(gè)程序,而是做一個(gè)完整的系統(tǒng)?!?/p>

她對 AI 和機(jī)器學(xué)習(xí)也抱有相當(dāng)大的興趣。“當(dāng)時(shí)做了一個(gè)大創(chuàng),就是地理學(xué)知識圖譜相關(guān)的。做的時(shí)候我就感覺相比于軟件開發(fā)來說,反而要寫的各種代碼還比較少,更多的是工具或者數(shù)據(jù)集的使用,感覺挺有意思,相對來說也沒有那么麻煩。因?yàn)槲覀儽究撇]有深入學(xué)習(xí)人工智能,只學(xué)了一些選修課,所以當(dāng)時(shí)選擇這個(gè)項(xiàng)目就是想通過碩士階段更了解這些內(nèi)容。”

在項(xiàng)目中,Yona 主要負(fù)責(zé)從數(shù)據(jù)處理入手,逐步展開后續(xù)工作。她先對原始數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗和整理,識別出不同地學(xué)概念之間的關(guān)系,并以此為基礎(chǔ)構(gòu)建知識圖譜。隨后,她將圖譜接入到圖數(shù)據(jù)庫中,導(dǎo)入完成后,節(jié)點(diǎn)代表各類地理學(xué)概念,邊則體現(xiàn)出它們之間的語義聯(lián)系。最終呈現(xiàn)出的,是一個(gè)可以直觀展示知識結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)圖。

就是在這一次經(jīng)歷中,她第一次真切地感受到,技術(shù)手段能夠以如此具體的方式組織信息、支撐應(yīng)用。Yona 說,這段經(jīng)歷讓她更加確定了自己對于 AI 和機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域的興趣,因?yàn)樗坝H身體驗(yàn)到了技術(shù)在解決實(shí)際問題中的潛力”。

在踏實(shí)的學(xué)習(xí)和研究后,她的成長目標(biāo)也逐漸明朗。帶著現(xiàn)實(shí)的理想主義,她講:“可能我未來的愿景就是在 AI 領(lǐng)域做出一些可以幫助人更簡單地去完成一些日常工作的工具吧,能多推出一些像 ChatGPT 這樣大大提高我們效率的東西。尤其是在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域能起輔助作用的,比如 AI 可以幫助回答一些患者的問題,還有根據(jù)病狀為醫(yī)生的初步診斷提供一些判斷方向?!?/p>

回望這一路,從土木到計(jì)算機(jī),從迷茫到堅(jiān)定,Yona 的每一步選擇都帶著對自我的誠實(shí)審視與對可能性的探索。那些調(diào)試代碼時(shí)的耐心沉淀,線上協(xié)作中的默契漸成,成績單烏龍后的柳暗花明,最終都沉淀為成長路上不可或缺的注腳。而此刻,她帶著一份磨礪之后的篤定和將邏輯轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力的確信——用堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)發(fā)展出解決問題的工具,和連接現(xiàn)實(shí)、理解世界的語言。

正如她調(diào)試編譯器時(shí)那般:問題終會找到它的跳轉(zhuǎn)指令,而人只需保持向前的姿態(tài)。只要方向明確、不斷迭代,成長終會抵達(dá)優(yōu)解。

03
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