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廣州高途全日制學校

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廣州高途全日制學校的高考復讀培訓班怎么樣?好不好?

2025-04-15

導讀:廣州高途全日制學校的高考復讀培訓班備受關注。其由資深教師授課,教學經(jīng)驗豐富,能精準把握高考要點。采用個性化教學,依學生基礎與目標定制方案,還實行全日制封閉式管理,營造濃厚學習氛圍。在這里學生們能夠考入理想院校,整體實力出色。

學校簡介

高途(NYSE:GOTU)是一家兼具教育基因和科技驅(qū)動力的科技教育公司,2014年6月由陳向東帶領創(chuàng)建,總部位于中國北京海淀區(qū)中關村科技園。

高途秉承“讓學習更美好”的使命,通過大數(shù)據(jù)、人工智能與在線教育相結合,推出“大班主講,小班二講,個性體驗”的特色教學模式,以面向未來的全新學習方式和學習理念,致力于打造“人人樂用的終身學習服務平臺。

高途廣東服務中心致力于為百萬廣東高中生提供適合的規(guī)劃提升方案,為高考大省出一份力,為廣東考生的升學之路添磚加瓦。

廣東專屬課程通過“廣東專屬產(chǎn)品”、“廣東專屬教學”和“廣東專屬服務”、“廣東專屬招生”等方式,精選超級名師專家深入研究,推出符合廣東教學政策、適應廣東教學難度、使用廣東教材、同步廣東教學進度的課程進行教學,對廣東學子更有效,更高效。

目前,高途業(yè)務覆蓋了中高考全日制文化集訓;大學生和成人教育;素質(zhì)教育;職業(yè)教育和數(shù)字產(chǎn)品等。

校園環(huán)境
招生詳情

招生對象:往屆有復讀意向的高三畢業(yè)生

科目設置:全科目封閉集訓

集訓安排:全年周一至周六封閉管理

班級人數(shù):20人/班

日程安排:

管理模式

——人員配置齊全——

01任課老師--知識傳播者

負責學員教學環(huán)節(jié),以考導教,以考導學,帶領孩子高效學習,給孩子提供學習建議和時間規(guī)劃,為孩子提供針對性輔導和答疑,全程確保學習落實。

02班主任--行為管理者

監(jiān)督學員學習情況,管控班級學員紀律和日常背誦內(nèi)容過關情況,檢查作業(yè)完成程度。搭建良好家校溝通平臺,班主任定期把學生情況反饋給家長,統(tǒng)一組織家長會及班級任課老師學員情況交流會。

03宿管--安全保護者

確保學生日常安全、人員簽到;對學生的作息進行嚴格要求,確保良好舒適的宿舍環(huán)境,對住宿期間的緊急情況進行及時處理。

04心理輔導員--心理疏導者

在孩子高考復習期間,定期提供心理輔導,對班級學員的心理狀況進行定向的了解及反饋,給壓力過大的孩子進行心理疏通傳播班級正能量;定期舉行心理輔導講座,普及高考文化課集訓期間常見問題,激勵孩子努力前進。

——學習全方位管理——

01定制學習規(guī)劃

針對孩子情況,靶向定位院校專業(yè),并定制針對性學習方案。

02學習過程監(jiān)督

每日考勤監(jiān)督,關注并記錄孩子的學習狀態(tài)及學習情況。

03免費個性化輔導

通過周測和平時表現(xiàn),為孩子們安排個性化輔導課程,真正做到因材施教。

04考后試卷分析

周考和月考后,都會針對性分析孩子各科學習的優(yōu)勢與不足及時查缺補漏。

05家校溝通

在微信群向家長反饋孩子學習和生活情況,并形成階段性的學習反饋報告,定期舉辦家長交流會,做到及時有效的溝通。

師資力量

教研團隊成員畢業(yè)于雙一流院校。平均5年以上教齡,有省重點中學一線教學經(jīng)驗,曾參與過省級聯(lián)考試卷編審及公立校教材編寫。深挖學科知識及考試考法、考向,總結教學經(jīng)驗,將知識“抽絲剝繭”,總結精準快速的解題方法,高標準嚴要求,確保教學質(zhì)量,滿足不同學生的學習需求。

教學服務

小班教學(20人):小班化教學能真正實現(xiàn)“手把手”的教育,教師有更多的時間去接觸每一個學生,去了解每個學生,對每個學生的各方面可以能“了如指掌”,這樣教師就能結合學生自身的特點,因材施教,提高學生成績。

專屬班主任:每個班均安排一名專屬班主任,班主任不任教,專門管理和陪伴本班學生度過復讀的時光。班主任與任課老師,生活老師會對學生教學及生活方面進行全面跟進和監(jiān)督。

1.課堂過關-課中巡堂、進班聽課監(jiān)督,課后筆記檢查

2.知識過關-背誦內(nèi)容或題量加餐檢查等,讓知識點、題型逐一過關

3.作業(yè)過關-與任課老師共同檢查作業(yè)完成情況

4.計劃監(jiān)督-協(xié)同老師一起制定學習計劃并監(jiān)督落實

5.面談溝通-考前制定目標,考后面談分析,讓學員清晰自身學科情況,指引建立每周自我學習規(guī)劃。

6.家校反饋-班主任會定時向家長反饋學生在校學習狀態(tài)和周測月考的成績情況。

教學模式
教學優(yōu)勢

教的好:優(yōu)選師資,激發(fā)興趣,培養(yǎng)能力,助力成長

方法多:教學相長,功底深厚,典型例題,舉一反三

放心學:20人小班,確保溝通,課程不滿按比例退款

服務優(yōu):五位一體服務,全程陪伴,及時反饋,正向激勵

專屬教材
十步備課法

教研團隊運用高途獨有的十步備課法,兩周磨一課,一課講三遍,精心研發(fā)每堂課。最終呈現(xiàn)出的內(nèi)容都經(jīng)過嚴格的5階15環(huán)標準打磨流程,每一堂課程的背后是團隊160小時的付出。

我們秉承著:養(yǎng)成良好學習習慣、培養(yǎng)適應未來綜合能力、樹立良好文化品格,建立正確人生價值觀的課程設計原則,教學生之所需,課堂主題與學習生活緊密結合。

我們的產(chǎn)品模型是:主講高品質(zhì)教學授課&答疑+班主任高品質(zhì)服務+素養(yǎng)能力提升+線下沉浸式學習。

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