通智教育城前身是湖北襄陽復(fù)讀中心，專門為學(xué)生圓夢名校而設(shè)。深耕湖北中高考復(fù)讀市場十余載，取得了不少驕人的戰(zhàn)績，移師深圳數(shù)年，現(xiàn)與東風(fēng)汽車有限公司合作建立深圳校區(qū)，再續(xù)輝煌。本中心追求高質(zhì)量，以打牢基礎(chǔ)，突破瓶頸，超越自我，實現(xiàn)中高考總分超越為根本出發(fā)點，根據(jù)中高考標(biāo)準(zhǔn)分析學(xué)生狀況，實施診斷式教學(xué)，對教和學(xué)實行全程跟蹤，定期檢測評估，絕不放過任何一個學(xué)生提升中高考能力的需求。

——中考復(fù)讀提分秘籍——

·小班制度，分層教學(xué)

每班25人，精致小班，師生比達(dá)1:3,老師能關(guān)注到每一位同學(xué)。同時，班級組成由入學(xué)考試成績決定，實現(xiàn)分層教學(xué)，證每個孩子都能跟得上。

·專業(yè)教研，專家領(lǐng)路

為學(xué)生配備名校畢業(yè)、經(jīng)驗豐富的師資團隊，**授課質(zhì)量。全體教師固定每周校內(nèi)統(tǒng)一教研，定期參加區(qū)、市教研，制定貼合中考的教學(xué)內(nèi)容，自研全套教材，完整教學(xué)體系。

·貼心陪伴，精細(xì)管理

每班設(shè)置專職班主任老師，全天候監(jiān)督陪伴，關(guān)注考生的學(xué)業(yè)、生活。一年365天，24小時的精細(xì)化管理，目標(biāo)管理、學(xué)情管理、情緒管理、時間管理，著重培養(yǎng)孩子規(guī)劃意識、效率意識。

·學(xué)情分析，進步有方

每次月考、區(qū)統(tǒng)考后，開展學(xué)情分析會。班主任+任課教師，針對考生試卷、考試表現(xiàn)、近期表現(xiàn)、生活狀態(tài)做綜合評估，對比海淀區(qū)位次，鎖定孩子弱科弱項，完成錯因分析，幫助孩子查漏補缺。

·嚴(yán)格安保，食宿一體

六天全日制全寄宿式教學(xué)管理，剔除孩子學(xué)習(xí)的干擾項，**孩子全身心撲在學(xué)習(xí)上，

·全面服務(wù)，安心備考

從入學(xué)前暑期學(xué)習(xí)規(guī)劃到中考后志愿填報指導(dǎo)，通智提供送考、報名、學(xué)習(xí)規(guī)劃、志愿填報等全方面的服務(wù)，讓考生沒有后顧之憂，安心備考。

——通智教育課程設(shè)置及安排——

1、制定科學(xué)的上課計劃

第 一個學(xué)期：

第 一個月：教授七年級全部，八上內(nèi)容

第二個月:教授八下內(nèi)容，九上內(nèi)容

第三個月:教授九下內(nèi)容

第四個月：第 一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容的40%

第五個月：第 一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容的30%

第二個學(xué)期：

第六個月：第 一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容的30%

第七個月：第二輪復(fù)習(xí)內(nèi)容的60%

第八個月：第二輪復(fù)習(xí)內(nèi)容的40%

第九個月：第三輪復(fù)習(xí)內(nèi)容

第十個月：?？继崴儆?xùn)練

2、改變課堂結(jié)構(gòu)：加強課堂模式“5+15+20+5”（小測+講解+練習(xí)+小結(jié)）管理，提高課堂效率。

3、改變教與學(xué)的方式：以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題，積極實行啟

發(fā)式和討論式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

4、課程標(biāo)高：

中考普通班按照“高密度、低臺階、大范圍、重雙基”教學(xué)與復(fù)習(xí)。

重點班按照“高標(biāo)準(zhǔn)、高強度、重拓展、重技能”教學(xué)與復(fù)習(xí)。

5、因材施教：分層教學(xué)，分層作業(yè)，分層標(biāo)高，分層提高。更好的利用相對一

致的標(biāo)高最 大成效的教學(xué)。

6、開展個性化的教學(xué)活動

(1)針對學(xué)生的學(xué)科知識情況和接受能力，做好個案分析

(2)針對學(xué)困生，采取興趣培養(yǎng)，樹立自信心，啟發(fā)式教學(xué)。

(3)針對跛腿學(xué)科的學(xué)生，找準(zhǔn)欠缺知識結(jié)構(gòu)，制定切實可行的教學(xué)輔導(dǎo)方案

(4)針對優(yōu)秀學(xué)生，找準(zhǔn)提分點，大力強功。

7、上精四類課型：

一是復(fù)習(xí)課，復(fù)習(xí)課結(jié)合學(xué)生實際，精心設(shè)計例題，最 好通過一個例題解決一連串的問題。

二是習(xí)題課，習(xí)題選取要考慮題目的功能和可擴展性，啟發(fā)學(xué)生積極思考。

三是練習(xí)課，要根據(jù)學(xué)生實際情況精心選擇題目，使學(xué)生看到成績，也看到不足。

四是講評課，要留意分類歸納，對同一類型的錯誤和問題要歸納整理，使學(xué)生明白錯誤的根源。要舉一反三，對錯誤多的問題，要從正面、反面、側(cè)面等不同角度去分析和討論。

8、上好三輪復(fù)習(xí)

第 一輪：基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，掃清知識盲區(qū)，提高平均分；

第二輪：綜合知識訓(xùn)練，教師講解要側(cè)重方法，訓(xùn)練學(xué)生解題技能，提高單科優(yōu)良人數(shù)；

第三輪：專題知識訓(xùn)練，教師講解要側(cè)重專題知識解題技能的訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會分析專題知識，能比較獨立解題，提高單科優(yōu)秀人數(shù)。

——教學(xué)、寄宿環(huán)境——

——通智教育管理工作措施——

1、加大教學(xué)過程檢查力度，工作嚴(yán)細(xì)實

（1）教學(xué)計劃合理科學(xué)有較強的指導(dǎo)性

（2）備課內(nèi)容詳細(xì)突出教學(xué)方法的科學(xué)性，同時既要備教材還要備學(xué)生。

（3）每天作業(yè)都要分層設(shè)置，全批全改，必須有評講有更正。

（4）晚自習(xí)一分為二（第 一節(jié)考試或培優(yōu)，第二節(jié)自修作業(yè)）的管理模式。

2、強化考試手段，定期檢查師生教與學(xué)的效果

（1）堅持周考制，便于調(diào)整教學(xué)措施

（2）每月考試一次，評比定性，直接參與績效獎評定

（3）每學(xué)期三次聯(lián)考，利用大數(shù)據(jù)分析師生教學(xué)效果，直接參與績效獎評定

3、制定切實可行的績效評價體制

用教學(xué)質(zhì)量獎作為主要杠桿，激發(fā)教師的工作激情，提高整體教學(xué)成績。打造中考復(fù)讀品牌。

4、開展師生多項活動，形成學(xué)習(xí)活力：

（1）教師方面，請進來走出去，專家講示范課，年輕教師講課比賽，提高課堂效率。

（2）學(xué)生方面，開展各個興趣比賽活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)校活力。

5、作息時間安排：

（1）一周上課六天

（2）每天早上體育鍛練25分鐘，早讀30分鐘，上午4節(jié)課，下午4節(jié)課，晚自習(xí)3個小時的個性化輔導(dǎo)

6、嚴(yán)格教育管理

制定八條禁令

（1）全部學(xué)生6天在校全封閉式的管理

（2）全部學(xué)生不能帶手機進校園

（3）全部學(xué)生統(tǒng)一著裝公校校服

（4）同學(xué)們保持純真的同學(xué)友情，不能拍拖

（5）不能抽煙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，勸其退學(xué)

（6）不能喝酒，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，勸其退學(xué)

（7）考試誠信，不能作弊

（8）尊敬老師團結(jié)同學(xué)，不能嚴(yán)重頂撞老師，同學(xué)間不能出現(xiàn)惡行矛盾

——往屆學(xué)生家長反饋——