【機構(gòu)簡介】

華師科教培訓(xùn)中心成立于1988年，至今辦學(xué)近36年，是廣州地區(qū)最早開辦高考復(fù)讀的學(xué)校之一，中心秉承華南師范大學(xué)的優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。擁有得天獨厚的師資資源和明顯獨特的辦學(xué)特色，社會信譽高。本中心借助*華南師范大學(xué)”、*廣東省考試院”、“廣東省高考研究會”，聚集了大批高考研究專家、教授，并由華南師大新、老教學(xué)專家和中學(xué)名師組成高考備考研究小組，可準(zhǔn)確獲得前沿的高考信息，從而及時研究復(fù)讀班的教學(xué)工作。華師科教為有效應(yīng)對新高考新形勢，以專業(yè)的精神科學(xué)的方法和積極的做法，助力萃萃學(xué)子通過自己的努力學(xué)習(xí)如愿升入本科重點高校。實現(xiàn)人生理想夢想。

【招生對象】

參加高職高考的廣東省戶籍應(yīng)屆高職考生

【班級設(shè)置】

廣州

深圳

【課程優(yōu)勢】

教材輔導(dǎo)書系列

由華師科教教研團隊根據(jù)歷年春季高考考試大綱編撰,結(jié)合基礎(chǔ)、強化、專項、沖

刺不同的學(xué)習(xí)階段,把握考試復(fù)習(xí)方向和考試重點。

針對性培優(yōu)補差,告別傳統(tǒng)“一刀切”模式

根據(jù)學(xué)生的入學(xué)測試、周測、月考、模擬考、學(xué)情動態(tài)制定針對性的培優(yōu)補差計劃。

基礎(chǔ)加強,鞏固知識

線上+線下相結(jié)合,為零基礎(chǔ)、偏科嚴(yán)重的學(xué)員提供更全面、高效的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

專屬班主任

從入學(xué)到畢業(yè),每班配有專屬班主任為學(xué)員建立學(xué)習(xí)檔案,學(xué)科備考規(guī)劃,考前心理輔導(dǎo),高考報名及志愿填報指導(dǎo)。

【師資力量】（部分）

李老師

孫老師

宋老師

夏老師

葉老師

楊老師

何老師

常老師

【教學(xué)內(nèi)容】

基礎(chǔ)一階段

提前收心,彎道超車,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);

適應(yīng)學(xué)校環(huán)境、熟悉老師，

盡快制定專屬復(fù)習(xí)計劃，完成重難點知識板塊的一輪復(fù)習(xí),夯實基礎(chǔ),為后續(xù)復(fù)習(xí)助力。

預(yù)備階段

總結(jié)基礎(chǔ)一階段所學(xué)知識，

細(xì)化重溫,迎接集訓(xùn);

提高解題能力和學(xué)習(xí)方法。

培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

基礎(chǔ)二階段

各塊高考知識點的全面復(fù)習(xí)和梳理,不留盲點,使知識復(fù)習(xí)系統(tǒng)化、能力化;培養(yǎng)思維能力,注意總結(jié)與反思,幫助學(xué)生運用基礎(chǔ)知識分析實際問題,提升綜合能力。

強化階段

開啟專題復(fù)習(xí)階段，穿插綜合訓(xùn)練,形成考試體系，

訓(xùn)練解題思維,提升知識遷移能力，強化解題思路,解決"舌尖效應(yīng)”,形成考試方式,快速提分。

沖刺階段

三輪模擬訓(xùn)練階段，模擬高考,體現(xiàn)反思、回味、研究、拓展、辨識、歸納、梳理的特點;

考前沖刺、回歸基礎(chǔ),繼續(xù)強化答題方法、心理素質(zhì)。

【管理制度】

以嚴(yán)格德育培養(yǎng)積極態(tài)度與責(zé)任感,塑造正確的價值觀,我們助力學(xué)子在學(xué)業(yè)與人生旅途中雙重成長。

【環(huán)境展示】

環(huán)境一覽

環(huán)境一覽

【校園活動】

【學(xué)員評價】