【項目核心定位】

匯聚商業(yè)分析、生物醫(yī)學、電子工程等多領域前沿科研項目，聯(lián)合世界名校教授團隊，為學員打造深度學術實踐平臺，全面賦能職業(yè)發(fā)展與學術深造。

【項目內(nèi)容】

經(jīng)過長期的努力，道爾國際教育與和各世界名校博士合作推出近100個科研項目，專業(yè)覆蓋計算機、金融、商學、醫(yī)藥、數(shù)據(jù)科學、建筑學、人工智能、社會學、統(tǒng)計、中國文學、歷史、教育心理、教育學、新聞、傳媒、管理、國際關系、政治、經(jīng)濟、市場營銷。

科研團隊匯聚了來自全球高校包括美國常青藤大學、英國G5、港三的知名教授和研究員和行業(yè)專家，給學生提供多樣化的高質(zhì)量選擇。

【項目特色】

為確保學生們的科研質(zhì)量，項目均采用博士科研一對一帶領實習模式，確保項目的順利推進，也讓學生們的問題能夠得到及時解答。實習結(jié)束后科研導師會根據(jù)同學的表現(xiàn)書寫親筆推薦信，推薦信可以用于各國大學本科，研究生階段的申請。

推薦信可以直接提交到申請系統(tǒng)或郵件發(fā)送給大學。對于英國方向的學生，也可以將科研經(jīng)歷和獲得推薦信的成果直接寫入個人陳述當中，為申請?zhí)峁┳钫鎸嵶顧?quán)威的背景支持。

【項目核心優(yōu)勢】

通過跨學科科研實踐，構(gòu)建高含金量履歷，提升綜合能力，鏈接學術資源與人脈網(wǎng)絡，輔以1V1職業(yè)規(guī)劃支持，助力學員在求職與深造中脫穎而出。

1、 簡歷亮點打造：多領域前沿科研項目，提升履歷競爭力。

2、 綜合能力躍升：科研、數(shù)據(jù)分析、團隊協(xié)作等多元能力全面提升。

3、 權(quán)威導師引領：南加州大學、帝國理工等名校教授親自指導。

4、 行業(yè)資源積累：接觸前沿知識，拓展職業(yè)發(fā)展人脈。

5、 職業(yè)發(fā)展助力：1V1職業(yè)規(guī)劃與CV精修，精準匹配職業(yè)目標。

【項目開展意義】

順應復合型人才需求趨勢，幫助學員深化專業(yè)認知、提升學術競爭力，在實踐中明確職業(yè)方向，應對市場挑戰(zhàn)。

1、 適配職業(yè)發(fā)展：多學科實踐拓寬職業(yè)路徑，增強市場適應性。

2、 深化專業(yè)認知：理論結(jié)合實踐，精準定位興趣與優(yōu)勢。

3. 提升學術背景：科研經(jīng)歷、導師推薦信助力名校申請。

【前沿科研項目精選】

（一）商業(yè)數(shù)據(jù)分析與可視化（大學組）

項目內(nèi)容：7周在線科研+3周企業(yè)案例+2周實戰(zhàn)，聚焦Python用戶價值分析、社交大數(shù)據(jù)AI實訓。

導師陣容：南加州大學Stephen教授（行業(yè)30年經(jīng)驗，7項專利）與BAT數(shù)據(jù)專家Dennis聯(lián)合指導。

適合人群：目標商業(yè)/數(shù)據(jù)分析師崗位的學生。

項目收獲：亮點經(jīng)歷、導師推薦信、職業(yè)規(guī)劃支持。

開始日期：7月5日

（二）EE電子工程模擬電路專題（大學組）

項目內(nèi)容：4周在線科研+2周論文指導，研究CMOS技術在腦機接口與機器人領域的應用。

導師陣容：倫敦大學學院Andreas教授（IEEE高級會士）。

適合人群：電子信息工程、芯片技術專業(yè)學生。

項目收獲：深化專業(yè)研究，提升科研與論文能力。

開始日期：6月25日

（三）BME生物醫(yī)學工程專題

項目內(nèi)容：7周在線科研+5周論文指導，探索納米生物傳感在疾病早診中的應用。

導師陣容：帝國理工學院Joshua教授（論文引用超12600次）與高級研究員R導師。

適合人群：生物醫(yī)學工程相關專業(yè)學生。

項目收獲：前沿科研體驗，助力論文發(fā)表。

開始日期：6月21日

（四）商業(yè)管理專題

項目內(nèi)容：7周在線科研+5周論文指導，研究非理性消費行為與市場激勵模型。

導師陣容：倫敦政治經(jīng)濟學院Amitav教授（多項科研獎項，期刊發(fā)文）。

適合人群：商業(yè)管理、市場營銷專業(yè)學生。

項目收獲：掌握消費者行為分析方法，提升商業(yè)研究能力。

開始日期：7月12日

（五）傳媒學專題

項目內(nèi)容：7周在線科研+5周論文指導，探索數(shù)字媒體整合與品牌傳播新趨勢。

導師陣容：帝國理工學院Rajesh教授（沃頓商學院博士）。

適合人群：整合營銷傳播、數(shù)字營銷專業(yè)學生。

項目收獲：緊跟傳媒前沿，提升數(shù)字營銷實踐能力。

開始日期：7月19日

（六）土木工程專題

項目內(nèi)容：7周在線科研+5周論文指導，研究“海綿城市”雨洪管理與水患治理策略。

導師陣容：帝國理工學院Cedo教授（聯(lián)合國教科文組織顧問）。

適合人群：市政工程、城市規(guī)劃專業(yè)學生。

項目收獲：掌握城市水患治理前沿技術。

開始日期：8月16日

（七）影視制片專題

項目內(nèi)容：7周在線科研+5周論文指導，解析影視發(fā)行全流程與爆款打造策略。

導師陣容：紐約大學Paul教授（環(huán)球影業(yè)前創(chuàng)始人，知名電影制作人）。

適合人群：影視制作、制片管理專業(yè)學生。

項目收獲：深入影視行業(yè)核心，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。

開始日期：7月12日

【項目過程】

1、博士導師按照規(guī)定課室課表線上線下教學

2、導師布置課后作業(yè)，每周在ddl前上傳提交到系統(tǒng)

3、每周一次的助教課，學習跟進、督導、指導、陪伴，期間助教會對作業(yè)題目和課題中的疑難雜題進行講解，學生難題難點問答

4、每周的論文課，論文導師會一對一指導學生論文寫作技巧，包含寫作格式，寫作內(nèi)容，寫作要點等

5、論文寫作+發(fā)表

【項目成果】

1、名校博士親筆推薦信

——本科/考研/保研學術申請階段中，學生可以讓導師給一定數(shù)量的目標院校發(fā)送推薦信，以此加強自己的競爭力，在申請中脫穎而出。

2、國際論文期刊發(fā)表

——科研項目中學生會在導師的指導下獨立完成一篇論文寫作，產(chǎn)出論文有機會被IE/CPCI等國際學術期刊收錄和發(fā)表

——提升寫作、研究、學術能力

3、高含金量科研經(jīng)歷，掌握學術研究學習方法，接觸交叉學科，確定專業(yè)方向，降低試錯成本

4、獲得認識名校教授，業(yè)界大咖的機會，拓展人脈

【機構(gòu)簡介】

道爾國際教育于2023年成立于天津，伴隨著”Here'sthe door to your future" 的口號，我們致力于為國際高中生，大學生及海外留學生提供最優(yōu)質(zhì)，最真實和具性價比的背景提升項目。

”道爾”源于英文單詞”Door”，也正如我們logo中的那扇半開之門所體現(xiàn)的一樣，每個人都有一扇屬于自己的門，門前是腳下的路，門后是未來的夢。而我們要做的，就是成為這扇門的鑰匙，幫助學生們打開一扇扇屬于他們的門，而剩下的，只需他們再推開一點，再邁進一步，便能探索無限可能，擁抱成功未來。

作為一家由年輕人組成的年輕的公司，我們始終相信，越深度的了解市場，才能提供越好的產(chǎn)品和服務。因此，我們從學生中來，到學生中去，通過自身經(jīng)驗以及對于眾多國際高中生和留學生需求的深刻理解，才能帶來這樣質(zhì)量高，用處大的背景提升項目，助力每一位同學的名校和名企夢。

我們通過長期的準備了獲得了大量資源積累，成立當年變獲得了網(wǎng)易教育頒發(fā)的“金翼獎”，榮獲2023年具影響力國際教育品牌的殊榮。在網(wǎng)易教育年會上，董事長田永澤也受邀接受了采訪，并表示這僅僅是我們的起點，未來我們將會繼續(xù)秉持著從學生需求和利益角度出發(fā)的原則，努力為越來越多的學生打開屬于他們的未來之門。道阻且長，爾當勇攀！