【目標人群】

1、脊椎病診治從業(yè)人員、愛好者和研究者：各級醫(yī)療機構(gòu)康復(fù)科、骨科、疼痛科、針灸推拿科等科室的醫(yī)生、治療師、運動康復(fù)師。

2、推拿按摩、養(yǎng)生保健、健康管理等從業(yè)人員；瑜伽、健身、普拉提教練等

【課程目標】

掌握基礎(chǔ)推拿按摩手法、理解人體解剖原理、具備常見亞健康問題調(diào)理能力。

【學(xué)習(xí)安排】

滾動開班，每三月一期，精品小班，每期人數(shù)不超過30人；免費復(fù)學(xué)；完成學(xué)習(xí)，通過考核，可優(yōu)先免費報考四川省人社：中醫(yī)康復(fù)理療拿專項職業(yè)能力證書。

【課程內(nèi)容】

1、推拿的基本作用和作用機理；推拿治療的原則與治法；推拿基本治法（溫、通、補、瀉、汗、和、散、清）

2、推拿臨床常用檢查手法；推拿適應(yīng)癥與禁忌癥

3、推拿六大類手法學(xué)習(xí)及實操訓(xùn)練

4、常見問題（頭痛、失眠、頸椎病、落枕、肩周炎、腰肌勞損、腰椎盤突出證）推拿手法處理方案

5、推拿異常情況處理推拿

6、正常人體解剖、骨骼、肌肉、關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識

7、《常見頸椎疾病的影像學(xué)檢查報告判讀（X片、CT、核磁）》

8《頸源性肩臂痛、頸源性頭暈頭痛、常見頸椎疾患臨床個體化診療體系分享及推拿正骨技術(shù)操作規(guī)范》

【授課方式】

理論網(wǎng)課：反復(fù)回看，不限次數(shù)

技能實操：手把手教學(xué)，強化動手能力

【課程亮點】

1、官方登記培訓(xùn)資質(zhì)，權(quán)威靠譜

2、專業(yè)師資團隊：大學(xué)教師+臨床醫(yī)師（碩博士師資），課程專業(yè)性和實用性強

3、理論結(jié)合實操，學(xué)習(xí)掌握迅速；學(xué)習(xí)、實操、考證，一站式服務(wù)！

【師資力量】

金鑒學(xué)堂擁有一支實力強勁的中醫(yī)師資團隊，其選拔條件極為嚴苛。配備了全國名老中醫(yī)、四川省名中醫(yī)，岐黃菁英人才100余位，所有師資均需具備中醫(yī)類別專業(yè)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，且從事中醫(yī)臨床工作至少 10 年，或擁有中醫(yī)副主任醫(yī)師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

杜正強講師

本科畢業(yè)于成都中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿專業(yè)。

碩士研究生階段師從推拿名家彭德忠教授。四川省推拿之星大賽全省第二名，榮獲四星獎。

長期從事推拿臨床和教學(xué)工作，對小兒推拿學(xué)和青島小兒三字經(jīng)流派深有研究。

擅長運用中醫(yī)理論結(jié)合推拿的治療方式治療：小兒斜頸、小兒呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等兒科疾病、以及成人頸椎病、腰椎間盤突出癥、退行性膝關(guān)節(jié)炎、肩周炎、足跟痛、急慢性腰痛等傷科疾病。

許學(xué)良講師

畢業(yè)于成都中醫(yī)藥大學(xué)，針灸推拿學(xué)碩士，四川省針灸學(xué)會推拿專委會委員，師從全國推拿名家羅才貴教授，四川省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“峨眉傷科流派”代表性傳承人，長期在臨床一線從事推拿臨床及基礎(chǔ)研究工作10多年。

主持省科技廳國際合作項目1項，主持省中管局項目2項，主研國家自然基金1項，省部級項目1項，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，其中sci收錄1篇。推拿手法自成體系，療效卓著。

房明東講師

從事中醫(yī)兒科臨床工作近10年，先后師從刁本恕、張之文、常克等蜀中名家學(xué)習(xí)中醫(yī)兒科、內(nèi)科。在理論和臨床方面均有較高造詣，發(fā)表專業(yè)論文《中醫(yī)兒科“治未病”的基本方法》《小兒脾胃調(diào)理要點》，參編《實用小兒推拿》（編委）《兒科古籍文獻選讀》（副主編）等教材多部，并多次在成都電視臺、《育兒周刊》、《成都日報》等媒體上舉辦傳播育兒知識。

擅長運用小兒推拿、藥浴、食療、敷貼等“內(nèi)外合治”的綜合療法治療調(diào)理各類兒科常見疾病，如發(fā)熱、急慢性咳嗽、各類鼻炎、扁桃體炎、肺炎恢復(fù)期調(diào)理、反復(fù)呼吸道感染、腹瀉、功能性腹痛、便秘、濕疹、蕁麻疹、多動抽動、過敏性紫癜、遺尿、單純性肥胖、食物過敏等，腺樣體肥大、麥粒腫、霰粒腫、疝氣的非手術(shù)保守治療，以及厭食、積食、汗多、口臭、磨牙、睡眠障礙、地圖舌等兒童“亞健康”問題。

【機構(gòu)環(huán)境】

教學(xué)走廊

接待區(qū)域

課室環(huán)境