【課程設(shè)置】

1、數(shù)學(xué)競(jìng)賽

AMC8 30H：適合低年級(jí)學(xué)生，培養(yǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽興趣。

AMC10/12 40H：提升數(shù)學(xué)競(jìng)賽能力，助力學(xué)生沖擊高分。

2、高級(jí)競(jìng)賽

AIME 40H：針對(duì)高階學(xué)生，深入競(jìng)賽知識(shí)，提升解題能力。

STEP II/III、MAT、TMUA 40H：助力學(xué)生申請(qǐng)牛劍等知名院校。

競(jìng)賽課程體系完善，助力學(xué)生在國(guó)際競(jìng)賽中脫穎而出。

【創(chuàng)始人】

陳稀

深耕國(guó)際理科教學(xué) 競(jìng)賽輔導(dǎo)專家 

教學(xué)20年，全英文授課15年

新加坡萊佛士書(shū)院、新加坡國(guó)立大學(xué)數(shù)學(xué)系本科

新加坡最知名私立院校萊佛士書(shū)院（Raffles Institution）數(shù)學(xué)競(jìng)賽教練

新加坡政府服務(wù)獎(jiǎng)（Service Award，為建校180年來(lái)首位獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)教師。）

新加坡New Pathway教育公司聯(lián)合創(chuàng)始人 ACT官方認(rèn)證教師培訓(xùn)師 

【資深導(dǎo)師 】

個(gè)人介紹

Hi, l'm Jolin, your future English learning companion!I believe learning English should be fun, encouraging, and full of little wins.My goal is to help kids build confidence, improve pronunciation, and enjoyevery moment of learning.Let's grow together!

教學(xué)風(fēng)格

Jolin老師長(zhǎng)期訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)邏輯、標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和語(yǔ)言自信。她堅(jiān)信:語(yǔ)言真正的力量，來(lái)自“敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)、愿意說(shuō)”。在她的少兒英語(yǔ)課堂上，真更重視引導(dǎo)孩子大膽表達(dá)、自然發(fā)音，不拘泥于應(yīng)試框架，而是在興趣中建立基礎(chǔ)，在交流中積累成就感。

個(gè)人介紹

顧躍強(qiáng)，卓爾國(guó)際物理老師，擁有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)理學(xué)學(xué)士學(xué)位，理論物理理學(xué)碩士學(xué)位碩士畢業(yè)于國(guó)內(nèi)知名的物理研究機(jī)構(gòu)中科院物理研究所。有兩篇全英文論文發(fā)表于物理學(xué)領(lǐng)域知名期刊scienceadvance和APL Materials.對(duì)于國(guó)際中學(xué)課程的物理內(nèi)容有深刻的理解。深耕各類國(guó)際物理課程，IG，Alevel，AP，IB物理

教學(xué)風(fēng)格

授課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)，課堂氣氛自由活潑，可以根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)課堂教學(xué)方式進(jìn)行針對(duì)性的設(shè)計(jì)。對(duì)物理的教學(xué)，邏輯清晰，特別擅長(zhǎng)以多種教學(xué)手段以通俗易懂的方式幫助學(xué)生理解物理概念和公式背后的原理。

個(gè)人介紹

周佳，哲學(xué)博士，畢業(yè)于上海交通大學(xué)，獲應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，并留學(xué)于美國(guó)密西根州立大學(xué)，獲經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士和應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士。曾擔(dān)任美國(guó)密西根州立大學(xué)和美國(guó)伊利諾伊大學(xué)助教。并曾就職于美國(guó)NATIONWIDE保險(xiǎn)公司擔(dān)任房屋保險(xiǎn)精算分析員，就職于美國(guó)AONBENFIELD再保險(xiǎn)公司擔(dān)任高級(jí)災(zāi)難模型技術(shù)分析員。主教科目:口語(yǔ)，寫(xiě)作，微積分，經(jīng)濟(jì)學(xué)等

教學(xué)案例

IB經(jīng)濟(jì)學(xué)從5分到7分，攻克“HL微觀理論深度"與“IA案例分析"A-LEVEL經(jīng)濟(jì)學(xué)從B到A*，突破"ESSAY結(jié)構(gòu)化寫(xiě)作"與"數(shù)據(jù)分析題(DATA RESPONSE)技巧。3個(gè)月后A-LEVEL經(jīng)濟(jì)AS大考A*(ESSAY滿分，DATARESPONSE計(jì)算零錯(cuò)誤);學(xué)生反饋:現(xiàn)在寫(xiě)ESSAY會(huì)先列'正反觀點(diǎn)表格比如考，政府是否應(yīng)干預(yù)市場(chǎng)’，我先寫(xiě)支持干預(yù)的理由(外部性、公共物品)，再寫(xiě)反對(duì)理由(市場(chǎng)效率、政府失靈)，答題時(shí)平衡展開(kāi)。DATARESPONSE用三遍閱讀法后，再也沒(méi)漏過(guò)單位錯(cuò)誤，說(shuō)我'展現(xiàn)了出色的數(shù)據(jù)分析能力"

【教學(xué)理念】

以競(jìng)賽思維培養(yǎng)學(xué)術(shù)能力  

分層教學(xué)：根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)定制課程，兼顧興趣啟蒙與升學(xué)沖刺

學(xué)術(shù)進(jìn)階：通過(guò)競(jìng)賽訓(xùn)練提升邏輯思維、問(wèn)題解決能力

全球視野：接軌國(guó)際教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)跨文化學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力

成果導(dǎo)向：以高分率、晉級(jí)率為核心指標(biāo)，量化教學(xué)效果

【教育哲學(xué)】

培養(yǎng)學(xué)術(shù)精英

三維度教學(xué)模型：知識(shí)、能力、視野 

【分層教學(xué)體系】

【教學(xué)創(chuàng)新】

融合式學(xué)習(xí)平臺(tái) 

1、通過(guò)錯(cuò)題分析 生成綜合報(bào)告

2、模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)： AIME概率論實(shí)戰(zhàn)研究

3、配套 “國(guó)際競(jìng)賽真題庫(kù)”，含往期至2024 年 AMC/STEP 等真題及解析

4、案例教學(xué)：用 “星艦回收動(dòng)力系統(tǒng)” 等真實(shí)場(chǎng)景講解 IB 數(shù)學(xué) AA 微分方程

【歷年教學(xué)成果】

豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：擁有20年以上國(guó)際理科課程及競(jìng)賽教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精通各類課程。教學(xué)成果顯著，培養(yǎng)大量?jī)?yōu)秀學(xué)生，助力升學(xué)與競(jìng)賽。

競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異：TMUA8.9分，學(xué)生在AMC、STEP、MAT等競(jìng)賽中表現(xiàn)突出。多名學(xué)生在國(guó)際競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，提升學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力。

學(xué)生升學(xué)成功： 培養(yǎng)數(shù)百名牛津劍橋錄取生，升學(xué)成果顯著。學(xué)生在國(guó)際理科課程中取得優(yōu)異成績(jī)，助力升學(xué)。

【具體案例與數(shù)據(jù) 】

競(jìng)賽成績(jī)展示——以AMC競(jìng)賽為例，學(xué)生平均晉級(jí)率高于全國(guó)平均水平20%。在STEP考試中，80%的學(xué)生獲得S或1等級(jí)，成績(jī)優(yōu)異。

學(xué)生升學(xué)案例—— 學(xué)生A通過(guò)卓爾國(guó)際輔導(dǎo)，成功進(jìn)入劍橋大學(xué)數(shù)學(xué)系。學(xué)生B在AP考試中獲得5分，順利進(jìn)入美國(guó)知名大學(xué)。

教學(xué)成果統(tǒng)計(jì)——近三年，學(xué)生在國(guó)際理科課程中平均分逐年提升，高分率超過(guò)70%。競(jìng)賽課程學(xué)生獲獎(jiǎng)率逐年增長(zhǎng)，達(dá)到60%以上。

【靈活選課 高效學(xué)習(xí)】

班型設(shè)置 ：

1v1教學(xué)：個(gè)性化精準(zhǔn)輔導(dǎo)

精品小班（2-4人）：互動(dòng)性強(qiáng)，性價(jià)比高

專屬助教配置：班課也是一對(duì)一

【四大核心優(yōu)勢(shì)】

資深導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)——20 年國(guó)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，新加坡國(guó)際教育教學(xué)，精英導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，精準(zhǔn)定制化輔導(dǎo)

體系化教學(xué) ——從基礎(chǔ)夯實(shí)到競(jìng)賽沖刺，全流程覆蓋培優(yōu)

全程督學(xué) ——課前課后專屬助教配置，確保上課質(zhì)量及課后作業(yè)完成度，

升學(xué)護(hù)航——提供牛劍 G5 申請(qǐng)策略，銜接學(xué)術(shù)背景提升

【特色工具與資源 】

國(guó)際競(jìng)賽真題庫(kù)： 配套“國(guó)際競(jìng)賽真題庫(kù)”，含1990- 2024年AMC/STEP等真題及解析。真題庫(kù)助力學(xué)生熟悉考試題型，提升解題能力。

案例教學(xué)法：采用案例教學(xué)法，如用“地球到太陽(yáng)距離”講解IB數(shù)學(xué)AA微分方程。通過(guò)實(shí)際案例，讓學(xué)生更好地理解抽象知識(shí)點(diǎn)。

教學(xué)資源拓展：定期更新教學(xué)資源，引入新的競(jìng)賽題目和學(xué)術(shù)研究成果。為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，滿足不同學(xué)習(xí)需求。

【全程監(jiān)督 】

助教配置：課前課后配置專屬助教，確保上課質(zhì)量及課后作業(yè)完成度。助教全程跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)解決問(wèn)題。

學(xué)習(xí)管理：建立學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，記錄學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)。通過(guò)數(shù)據(jù)分析，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)建議和指導(dǎo)。

家長(zhǎng)溝通：定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況，形成家校共育合力。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，共同助力學(xué)生成長(zhǎng)。

【升學(xué)火箭計(jì)劃】

1、競(jìng)賽進(jìn)階計(jì)劃

定制AMC→AIME→USAMO進(jìn)階計(jì)劃，助力學(xué)生沖擊IMO。為學(xué)生提供系統(tǒng)化的競(jìng)賽輔導(dǎo)，提升競(jìng)賽能力。

2、課題指導(dǎo)

指導(dǎo)學(xué)生完成EPQ等硬核課題，提升學(xué)術(shù)背景。通過(guò)課題研究，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和創(chuàng)新思維。

3、面試訓(xùn)練

模擬牛劍面試場(chǎng)景，訓(xùn)練學(xué)生邏輯表達(dá)與學(xué)術(shù)批判思維。提升學(xué)生面試能力，增加進(jìn)入知名院校的機(jī)會(huì)。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

卓爾國(guó)際，一家深耕全球化教育領(lǐng)域，始終秉持“以競(jìng)賽思維培養(yǎng)學(xué)術(shù)能力”的核心使命。致力于打破地域與信息壁壘，為中國(guó)學(xué)子提供全方位、個(gè)性化的留學(xué)解決方案，助力學(xué)生進(jìn)擊世界知名學(xué)術(shù)殿堂，培美具有國(guó)際視野的創(chuàng)新型人才。