【課程簡(jiǎn)介】

念不來單詞？看不懂特殊符號(hào)？搞不清變位？沒辦法自學(xué)？這些全都不是問題，我們來幫你！無需任何西語(yǔ)基礎(chǔ)，只有你有學(xué)好西語(yǔ)的決心，只要你有足夠的模仿堅(jiān)持不懈的毅力，重要的，只要你對(duì)西班牙語(yǔ)有足夠的熱情，你就能擁有一口流利的西班牙語(yǔ)。

【適合對(duì)象】

1. 對(duì)西班牙語(yǔ)以及西班牙和拉美文化感興趣學(xué)習(xí)者；

2. 想去西班牙留學(xué)的學(xué)習(xí)者；

3. 想提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)習(xí)者；

4. 曾自學(xué)過西班牙語(yǔ)，想鞏固基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者；

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

達(dá)到歐標(biāo)A1水平；能理解日常生活中常用的句子和常用語(yǔ)句如有關(guān)家庭、朋友、工作、購(gòu)物和周圍事物等。在簡(jiǎn)單而常見的情景中通過直接交流表達(dá)自己對(duì)熟悉事物的意見。根據(jù)需要用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)描述背景、教育情況、周圍環(huán)境及其他話題。

【教學(xué)內(nèi)容】

注重西班牙語(yǔ)基礎(chǔ)入門學(xué)習(xí)，標(biāo)準(zhǔn)地道的西語(yǔ)發(fā)音，西語(yǔ)入門語(yǔ)法，西語(yǔ)書寫，基礎(chǔ)的西語(yǔ)日常生活會(huì)話，進(jìn)行有針對(duì)性的基礎(chǔ)西班牙語(yǔ)授課，讓初級(jí)學(xué)習(xí)者迅速掌握標(biāo)準(zhǔn)地道的西語(yǔ)發(fā)音，使用頻率高的實(shí)用單詞與日常會(huì)話，達(dá)到西語(yǔ)基礎(chǔ)水平。

【教材簡(jiǎn)介】

《標(biāo)準(zhǔn)西班牙語(yǔ)教程》、《沃頓自編輔助教材》

【課程長(zhǎng)度】

3-4個(gè)月

【師資力量】

每一位授課講師都需要經(jīng)過沃頓外語(yǔ)嚴(yán)格的篩選標(biāo)準(zhǔn)：

1、西語(yǔ)專業(yè)以上，有國(guó)外留學(xué)生活經(jīng)歷。；

2、兩年以上西語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)音純正地道，有自己獨(dú)特的授課方法；

3、具備良好的素質(zhì)，知識(shí)面寬，興趣愛好廣泛，善于調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)積極性；

4、性格耐心細(xì)致，能做到根據(jù)每一個(gè)學(xué)員的個(gè)人情況因材施教。

【學(xué)員】

西班牙語(yǔ)學(xué)員 出于工作的需要，必須要不斷提升自己。沃頓的全外教西語(yǔ)課堂是我接觸了解過的有效性價(jià)比高的課程了。經(jīng)過短短兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能用西語(yǔ)和客戶進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流了。相信不久的將來，我就可以順利掌握這門語(yǔ)言了。

【沃頓特色】

1、沃頓西語(yǔ)課堂采用獨(dú)創(chuàng)的 ‘Task-based Teaching’（目標(biāo)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法），讓你更加輕松有趣高效地學(xué)習(xí)西語(yǔ)；

2、超小班教學(xué)（4人開班，每班不超過6人）；

3、貼心的SA管理跟進(jìn)體系，讓你的學(xué)習(xí)更加省時(shí)、省心、省力。

【關(guān)于我們】

全球權(quán)威的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沃頓國(guó)際英語(yǔ)登陸廣東。沃頓國(guó)際英語(yǔ)作為世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)思科旗下思科人才培訓(xùn)中心的重點(diǎn)語(yǔ)言培訓(xùn)項(xiàng)目——我們秉承了思科一貫的創(chuàng)新與嚴(yán)謹(jǐn)。并針對(duì)中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣和難點(diǎn)，總結(jié)出一套科學(xué)高效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和外語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)解決方案。

【教學(xué)環(huán)境】

【西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)】

部分的記背新單詞，不僅只是記和背，還要把有關(guān)單詞的一些要點(diǎn)總結(jié)整理出來。其實(shí)這一部分做得好的話，第二部分的語(yǔ)法知識(shí)其實(shí)往往已經(jīng)掌握到了。在階段的記背單詞里，自己多做一些歸納總結(jié)，到第二階段看語(yǔ)法知識(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)正是之前在階段歸納過的。這些歸納總結(jié)要自己做出來才會(huì)記憶的牢固。當(dāng)然自己的總結(jié)有時(shí)不一定完全正確或不全面，對(duì)照自己的總結(jié)和專業(yè)人士寫成的語(yǔ)法知識(shí)，就可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，有則改之，無則加勉。 有了前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)，第三階段的課文內(nèi)容其實(shí)是很容易的了的，所以大部分時(shí)間應(yīng)該是放在做課后習(xí)題和背誦課文上。說到背誦課文，有些人不喜歡背書，甚至是不肯背書。當(dāng)然我承認(rèn)不背書也能把語(yǔ)言學(xué)得不錯(cuò)的人，但我認(rèn)為背書是一種快速上手的捷徑。

至于背誦的內(nèi)容，鑒于現(xiàn)西課文都分作兩部分，全部背下來內(nèi)容有點(diǎn)多，也沒有必要。前期是背部分，但是課文第二部分的對(duì)話也是非常不錯(cuò)的。學(xué)到后邊課文也很長(zhǎng)了可以把部分里有出現(xiàn)、但第二部分沒有出現(xiàn)、具有反映語(yǔ)法要點(diǎn)作用的部分句子和段落補(bǔ)充進(jìn)來背。再把第二部分的問答背背，這樣就可以同時(shí)掌握疑問句的語(yǔ)法要點(diǎn)。用這樣的方法每課要背誦的內(nèi)容其實(shí)并不多，所費(fèi)的時(shí)間很有限，效果卻是非常好。 如果想全力以赴學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言的話，那聽力練習(xí)應(yīng)該天天都做，而且每一課都要聽到可以一字不差地聽懂內(nèi)容才可以，否則就要一直地這樣練習(xí)聽寫練下去，因?yàn)閱卧~都背過了就不存在新詞聽不懂的問題了，每次學(xué)新內(nèi)容之前，我都會(huì)把當(dāng)前正在背誦之中的課文的MP3聽兩遍。遍是從頭到尾聽，努力捕捉其意義。第二遍是MP3播放一句，就按下“暫停”，然后在紙上寫下句子的內(nèi)容，其實(shí)就是聽寫了。聽不清的話就回放，一直聽到能把整句聽寫下來為止。這樣做是為了練聽力。

對(duì)于初學(xué)西語(yǔ)的人來說西語(yǔ)水平還很低，不會(huì)出現(xiàn)西語(yǔ)沖擊了英語(yǔ)的問題。對(duì)于有這樣顧慮的同學(xué)，建議大家選用西英小詞典來背單詞，看著西語(yǔ)單詞，把英語(yǔ)解釋念出來之后，再念出對(duì)應(yīng)的西語(yǔ)單詞，這樣先念一遍英語(yǔ)，再念一遍西語(yǔ)，就不會(huì)把英語(yǔ)的發(fā)音給忘掉。