【課程概況】

在全球化浪潮下，歐亞院校間的國(guó)際教育合作日益緊密，小語(yǔ)種能力已成為全球?qū)W生提升競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵要素。金吉列留學(xué)憑借其前瞻性的戰(zhàn)略眼光，積極響應(yīng)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，重磅推出第二外語(yǔ)課程體系，其中韓語(yǔ)課程獨(dú)具特色，致力于為學(xué)員們開(kāi)啟一扇通往韓國(guó)文化與優(yōu)質(zhì)教育資源的大門(mén)。

【課程目的】

金吉列機(jī)構(gòu)的韓語(yǔ)課程憑借其多元的授課模式、科學(xué)的課程設(shè)置、豐富的教學(xué)活動(dòng)、雄厚的師資力量以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)評(píng)估體系，為學(xué)員們提供了優(yōu)質(zhì)、高效的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)。

無(wú)論你是出于興趣愛(ài)好，還是為了留學(xué)、就業(yè)等實(shí)際需求，金吉列韓語(yǔ)課程都能助你一臂之力，讓你在韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上穩(wěn)步前行，實(shí)現(xiàn)自己的語(yǔ)言夢(mèng)想。

【課程設(shè)置科學(xué)系統(tǒng)】

金吉列韓語(yǔ)課程依據(jù)韓語(yǔ)能力等級(jí)考試（TOPIK）標(biāo)準(zhǔn)，將課程劃分為多個(gè)階段，層層遞進(jìn)，逐步提升學(xué)員的韓語(yǔ)綜合能力。

1、初級(jí)基礎(chǔ)夯實(shí)：

在初級(jí)階段，學(xué)員將掌握近 800 個(gè)基礎(chǔ)詞匯與基本語(yǔ)法，學(xué)會(huì)構(gòu)建簡(jiǎn)單語(yǔ)句。無(wú)論是自我介紹、日常購(gòu)物，還是餐廳點(diǎn)菜等場(chǎng)景，都能運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。同時(shí)，通過(guò)閱讀與生活緊密相關(guān)的簡(jiǎn)單文章及實(shí)用文，培養(yǎng)基礎(chǔ)閱讀能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)筑牢根基。

2、中級(jí)能力提升：

進(jìn)入中級(jí)階段，詞匯量擴(kuò)充至 1500 - 2000 個(gè)，學(xué)員開(kāi)始以段落為單位理解私人及熟悉話題。在日常生活交際中，如打電話求助、在郵局或銀行辦理業(yè)務(wù)等場(chǎng)景，能熟練運(yùn)用韓語(yǔ)進(jìn)行溝通。此外，學(xué)員還需掌握正式場(chǎng)合與非正式場(chǎng)合韓語(yǔ)表達(dá)的差異，提升語(yǔ)言運(yùn)用的準(zhǔn)確性與得體性。

3、高級(jí)拓展深化：

高級(jí)階段要求學(xué)員掌握 2500 - 3000 個(gè)詞匯，實(shí)現(xiàn)日常生活用語(yǔ)表達(dá)無(wú)障礙。學(xué)員能夠?qū)ψ陨硎煜さ纳鐣?huì)題材或?qū)I(yè)文段展開(kāi)討論，準(zhǔn)確把握書(shū)面語(yǔ)與口語(yǔ)的特點(diǎn)，并能靈活運(yùn)用。同時(shí)，通過(guò)接觸新聞、報(bào)紙?jiān)u論等素材，拓寬視野，提升閱讀理解能力。

4、TOPIK 應(yīng)考沖刺：

針對(duì)有參加 TOPIK 考試需求的學(xué)員，金吉列開(kāi)設(shè)了專門(mén)的應(yīng)考沖刺課程。課程緊密?chē)@考試大綱，深入剖析考試題型與解題技巧。通過(guò)大量真題模擬訓(xùn)練，幫助學(xué)員熟悉考試流程，提升答題速度與準(zhǔn)確率。此外，老師還會(huì)根據(jù)學(xué)員的模擬考試成績(jī)，進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，針對(duì)性解決學(xué)員的薄弱環(huán)節(jié)，助力學(xué)員在考試中取得優(yōu)異成績(jī)。

【課程優(yōu)勢(shì)】

1、老師們?cè)陧n語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域深耕多年，針對(duì)不同年齡層次、學(xué)習(xí)目標(biāo)與基礎(chǔ)水平的學(xué)員，都能精準(zhǔn)把握教學(xué)要點(diǎn)，靈活運(yùn)用多元教學(xué)方法。無(wú)論是韓語(yǔ)零基礎(chǔ)入門(mén)引導(dǎo)，還是中高級(jí)能力提升突破，亦或是備考韓語(yǔ)等級(jí)考試的專項(xiàng)輔導(dǎo)，都能為學(xué)員提供專業(yè)、高效指導(dǎo)。

2、課堂中創(chuàng)設(shè)豐富真實(shí)的韓語(yǔ)使用場(chǎng)景，如購(gòu)物、餐廳點(diǎn)餐、旅行問(wèn)路、職場(chǎng)辦公等。讓學(xué)員在模擬情境中運(yùn)用所學(xué)韓語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行交流對(duì)話，沉浸式感受韓語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用，有效提升口語(yǔ)表達(dá)能力與語(yǔ)言應(yīng)變能力，真正做到學(xué)以致用。

3、采用小組討論、角色扮演、課堂問(wèn)答等互動(dòng)形式，鼓勵(lì)學(xué)員積極參與課堂活動(dòng)。增強(qiáng)學(xué)員學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與溝通能力。通過(guò)互動(dòng)交流，學(xué)員不僅能從老師處獲取知識(shí)，還能從同學(xué)身上學(xué)習(xí)不同思路與表達(dá)方式，拓寬學(xué)習(xí)視野。

【貼心學(xué)習(xí)服務(wù)】

專屬學(xué)習(xí)規(guī)劃：開(kāi)課前，專業(yè)課程顧問(wèn)與學(xué)員深入溝通，全面了解學(xué)員學(xué)習(xí)需求、目標(biāo)(如留學(xué)、考研、興趣愛(ài)好、工作需求等)、基礎(chǔ)水平以及學(xué)習(xí)時(shí)間安排等，為學(xué)員制定詳細(xì)個(gè)性化學(xué)習(xí)規(guī)劃。明確各階段學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保學(xué)員韓語(yǔ)學(xué)習(xí)之路清晰有序，高效達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

全程學(xué)習(xí)跟蹤：學(xué)習(xí)過(guò)程中，配備專屬學(xué)管老師，對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全程跟蹤監(jiān)督。定期與學(xué)員溝通交流，了解學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)困難與學(xué)習(xí)感受，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃與教學(xué)方法。同時(shí)，學(xué)管老師還會(huì)與授課老師保持密切溝通，反饋學(xué)員學(xué)習(xí)表現(xiàn)，形成教學(xué)合力，確保學(xué)習(xí)效果。

課后學(xué)習(xí)支持：建立班級(jí)學(xué)習(xí)群，方便學(xué)員與老師、同學(xué)隨時(shí)交流互動(dòng)。學(xué)員可在群內(nèi)提問(wèn)、分享學(xué)習(xí)心得、交流學(xué)習(xí)資源。授課老師會(huì)在群內(nèi)及時(shí)答疑解惑，為學(xué)員提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)。此外，線上課程支持課后無(wú)限次回放，學(xué)員可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，反復(fù)觀看課程視頻，鞏固所學(xué)知識(shí)，查缺補(bǔ)漏。