【課程介紹】

插畫（illustration)又稱插圖。此詞的定義不一解釋繁多，就功能面陳述，播畫是將文字內(nèi)容、故事或思想以視覺化的方式呈現(xiàn)。。

一般來說，插畫與其他純藝術的最 大分野之處不只在于有文字的敘說性，其背后日的還有具體的商業(yè)市場和特定對象，所以插畫較純藝術來說更有著視覺傳達的大眾傳播性，也因此與美術的相關設計，如文字編球、空間的表現(xiàn)、線條的變化或是媒材的使用都比其他類的藝術創(chuàng)作來的更加多元，才能以多向地視覺，非語言型式”Visual)來傳播語言（Verbal)的深層意涵。

插畫的應用十分廣泛，凡書籍、雜志、報紙、說明書、小說、教科書等刊物，在文字中插入的裝飾文案、繪畫，都統(tǒng)稱為插畫?？偟貋碚f，插畫是一種結合藝術創(chuàng)作與文字（非語言和語言）的藝術表現(xiàn)，有著“敘說內(nèi)在思維的傳播性。

【學習內(nèi)容】

本科生

第 一年：

探索多元化的插畫師創(chuàng)意工作環(huán)境，并學習用插畫傳遞靈感的方式。發(fā)展實驗性的，以研究為基礎的方法論，并思考靈感和廣泛插畫實踐之間的關系。

一系列的靈感講座將會為同學們介紹許多支撐當代藝術與設計的重要理論，同時也會介紹一系列的方法，幫助同學們發(fā)展調(diào)研方法、反思自己的作品。

第二年

發(fā)展你自己關心的主題，探索能最 好反映出你對插畫主題，概念，過程和材料的理解。探索如何通過插畫發(fā)展視覺語言，在適當?shù)膶I(yè)環(huán)境下測試自己的實踐，檢驗在制作中接受者和使用者的角色。

第三年：

計劃、發(fā)展并實現(xiàn)自主學習項目，并展開持續(xù)的實踐和背景調(diào)研。完成論文，工作實習或現(xiàn)場項目。通過以調(diào)研為基礎的方法，發(fā)展靈感、完成作品集，為進階學習或職業(yè)實踐做準備。

研究生

一系列的研討會、工作室、調(diào)研會讓你熟悉學院的環(huán)境，熟悉同學和導師們的作品。同時需要有一份詳細的學習計劃。學習批判性的和實踐性的技能。個人計劃的發(fā)展的同時，你需要思考你的實踐將如何繼續(xù)以及你要選擇的方向。許多學生會參加很多外部的活動，比賽和展覽，并形成自己的討論小組。

在個人項目最終的發(fā)展和完成階段，我們的集點是個人的關注、藝術指導和應用。最終作品將在學院內(nèi)的公共展覽中展出。

【就業(yè)前景】

就業(yè)領域：插畫公司、雜志社、平面設計公司、影視動畫公司、游戲前期角色設計等企業(yè)從事產(chǎn)品三維造型設計、服裝面料設計公司、傳媒行業(yè)（網(wǎng)頁設計、App形象研發(fā)）、網(wǎng)絡公司、玩具設計公司、自由插畫家、自創(chuàng)品牌。

【作品展示】

本科生作品集

1、展示良好的美學能力與繪畫功底。

2、專業(yè)作品加多元化作品展示：本科對于所學專業(yè)作品的要求不是非常

高，但是要展示出你對于這個專業(yè)的理解和熱愛，并嘗試以多種形式去

展示你的想法與設計。

3、創(chuàng)造性思維很關鍵：作品中一定要展現(xiàn)出自己的創(chuàng)意，創(chuàng)意是作品集

的靈魂。

研究生作品集

多為本科學習藝術和設計類專業(yè)，已經(jīng)有了豐富的知識及設計實踐的積累，在這個基礎上創(chuàng)作的作品，要展示出以下幾個關鍵點：

1、要有思想：思想是對于事物的深入理解和分析能力，提出自己的觀點和看法。

2、要展示出創(chuàng)作過程：西方藝術教學更注重過程的完整性，從開始的構思，草圖到一步步作品成型，是一個處處蘊含創(chuàng)造力的過程，將其完整地體現(xiàn)出來，會大大提高作品集的說服力

3、更要有情懷：現(xiàn)在的藝術和設計作品需要更多地去關照人文和社會等具有普世價

值的話題。

【合作院?！?/b>

1.倫敦藝術大學

2.皇家藝術學院

3.愛丁堡大學

4.金斯頓大學

5.羅德島設計學院

6.紐約視覺藝術學院

7.馬里蘭藝術學院

8.藝術中心設計學院

【插畫風格】

一、英國插畫教育特點：

1.英國教學普遍重視研究及調(diào)研部分，導師們期望學生運用辯證性思維進行研究和設計。

2.英國也非常重視研究過程的廣度和深度，學生需要有跨界思維。跳出自己擅長的領域，多去接觸新的領域，汲取新的靈感。

3.英國導師鼓勵學生嘗試多種媒介，不局限于單一的表現(xiàn)手法。因此即使需要嚴謹?shù)恼{(diào)研，學生的創(chuàng)意依然可以得到充分發(fā)揮。大部分院校會開設絲網(wǎng)印刷、版畫、蝕刻等傳統(tǒng)課程豐富學生的手工技能。此外，英國教學非常重視作品的設計背景，即設計需要結合具體的環(huán)境背景和受眾需求。

二、美國插畫教育特點：

美國學校整體而言偏向商業(yè)化，插畫專業(yè)也不例外。本科學習十分注重申請者的手繪能力，而后期及研究生申請時也比其他國家更加看重學生的軟件技能。在校學習期間有大量的專業(yè)課程以及實習機會提供學生選擇。

插畫最原始和重要的作用就是作為文字的輔助，所以插畫專業(yè)十分看重申請人的創(chuàng)意、對材料的掌握程度以及作品的表達能力。

插畫作品的重要評判標準一是表達和敘述能力，此外，就是是否具有獨特的繪畫風格。

【輔導流程】

留學申請篇

【語言要求】

【材料準備】

【申請流程】

【學制】

美國：

本科4年制，申請者有高中學歷。

研究生通常都為2年制。

英國：

本科3年制和4年制，但需要讀1年的預科Foundation

（如果學生高中讀的是Alevel或者IB課程，等同于英國的高中學制，有資格直接申請本科，但是也有難度，大部分學校還是會讓學生先讀一年的預科，倫藝是要求讀預科的，無論是普通高中成績或者是Alevel成績，都需要讀預科。）

研究生多數(shù)1年制（RCA只提供研究生學位，都是2年制，倫藝一般為1-2年，具體專業(yè)各有不同。）

ILLUSTRATION

美國：BFA,MFA/MA,AAS,Certificate

英國：BA,MA/MFA,FoundationDegree,Certificate

【常見問題】