導(dǎo)讀：最近有學(xué)員看了我們學(xué)校的課程后，就萬分想知道學(xué)校的師資如何？教師資歷怎么樣等等的一系列問題，隨后，小編馬上去了解了相關(guān)情況，下面小編將為你介紹濟(jì)南博凱培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)師資，希望能夠幫助到學(xué)員解惑~

學(xué)校的學(xué)科帶頭人及任課老師每年召開高考研討會(huì)，對(duì)高考試卷的命題形勢(shì)、動(dòng)向，以及如何考生快速的適應(yīng)、準(zhǔn)確的答題都進(jìn)行深入的研討，他們的辛勤付出一定會(huì)在教學(xué)成果上得到體現(xiàn)。

部分優(yōu)秀學(xué)科教師代表簡(jiǎn)介

高考志愿規(guī)劃組長(zhǎng)王老師

簡(jiǎn)介：熟知各省市高校招生情況及招生章程，深諳各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向，熟練操作高考志愿填報(bào)策略，能夠幫學(xué)員挑選出最適合的高校。

博凱學(xué)校紀(jì)檢組長(zhǎng)李處長(zhǎng)

簡(jiǎn)介：畢業(yè)于解放軍裝甲兵工程學(xué)院，上校軍銜。退出現(xiàn)役后，入校從事行政紀(jì)檢管理工作，是學(xué)校封閉式和軍事化管理的主要負(fù)責(zé)人。

清河校區(qū)教學(xué)組長(zhǎng)王老師

簡(jiǎn)介：清河校區(qū)校長(zhǎng)，英語(yǔ)教研組長(zhǎng)，授課詼諧風(fēng)趣，緊扣大綱，夯實(shí)基礎(chǔ)。善于打破課堂沉默局面，營(yíng)造輕松、歡樂的課堂氛圍。

清河校區(qū)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)蔣老師

簡(jiǎn)介：校數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，授課嚴(yán)謹(jǐn)有序，知識(shí)點(diǎn)歸納精確。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)、全面、明確；教學(xué)要求具體、合理、切合學(xué)生實(shí)際。

清河校區(qū)物理組長(zhǎng)馬老師

簡(jiǎn)介：校物理學(xué)科教研組組長(zhǎng)，擁有一套獨(dú)具特色的教學(xué)體系及教學(xué)方法，教學(xué)成果顯著，連續(xù)幾年押中高考物理試題。

山大校區(qū)化學(xué)組長(zhǎng)朱老師

簡(jiǎn)介：山大校區(qū)校長(zhǎng)，化學(xué)教研組組長(zhǎng)，授課思路清晰，對(duì)知識(shí)體系能夠以簡(jiǎn)馭繁，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和熱情，深受學(xué)生喜愛。

山大校區(qū)英語(yǔ)組長(zhǎng)楊老師

簡(jiǎn)介：授課嚴(yán)謹(jǐn)有序，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至，授課經(jīng)驗(yàn)豐富。課堂上以貫徹交際性為原則，以教學(xué)活化為實(shí)際，善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教學(xué)效果。

山大校區(qū)地理組長(zhǎng)陳老師

簡(jiǎn)介：校地理科研組長(zhǎng)，授課一絲不茍、知識(shí)點(diǎn)講解精確，對(duì)學(xué)生非常有耐心和責(zé)任心。課堂上善于啟發(fā)學(xué)生的思維，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的掌握和學(xué)習(xí)能力的形成。

關(guān)于學(xué)校

學(xué)校針對(duì)高三學(xué)生實(shí)行封閉式的教學(xué)和管理，生活與思想兩手抓，幫助每一個(gè)學(xué)生將生活與學(xué)習(xí)相融合，取代弊端較多的傳統(tǒng)批評(píng)式教育，幫助學(xué)生建立自信，激發(fā)學(xué)生自身的潛力，從而使學(xué)生建立自覺、自發(fā)的學(xué)習(xí)態(tài)度，有效地提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果?！盀樘煜聝?chǔ)人才，為國(guó)家圖富強(qiáng)”是山東大學(xué)的校訓(xùn)，同時(shí)也是我們學(xué)校的追求目標(biāo)，我們會(huì)秉承校訓(xùn)，弘揚(yáng)山東大學(xué)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，誠(chéng)以待人，毅以行事。努力把選擇我們的每一位考生送進(jìn)理想的學(xué)府。