一、智能制造產業(yè)發(fā)展-應用場景

“智能工廠、智能制造”為主導的制造業(yè)生產模式轉變，制造業(yè)將逐步建立一個高度靈活的個性化和數字化的產品與服務的生產模式，而工業(yè)機器人作為自動化技術的集大成者，是“智能工廠、智能制造”的關鍵節(jié)點。為此我國從政策層面上持續(xù)出臺了一系列的政策來推動工業(yè)機器人產業(yè)發(fā)展。工業(yè)機器人行業(yè)人才需求中，需求量最大的是基礎的操作及維護人員以及掌握基本工業(yè)機器人應用技術的調試工程師和更高層次的應用工程師。工信部的統(tǒng)計數據表明，當前機器人應用人才缺口300萬，并且以每年20%~30%的速度持續(xù)增長。

一、智能制造產業(yè)發(fā)展-產業(yè)鏈與人才鏈分析

一、智能制造產業(yè)發(fā)展-人才就業(yè)數據

隨著產業(yè)升級和經濟結構調整不斷加快，社會上對技術技能人才的需求日益增加，特別是在先進制造業(yè)、現代服務業(yè)等領域，技能人才需求更為旺盛。

【機構簡介】

合肥藍柏匠才職業(yè)培訓學校，隸屬于安徽藍柏教育科技有限公司旗下品牌，建成有兩個集研發(fā)、教學、實訓為一體綜合性培訓基地。

學校擁有高級技師1人，技師2人，高級工12人；創(chuàng)新實踐企業(yè)定制培養(yǎng)，以人才需求側促進人才供給側培養(yǎng)模式，為智能制造產業(yè)人才鏈發(fā)展賦能，為學員高質量培養(yǎng)和高質量提供就業(yè)，實現藍領社會值。

二、學校簡介-藍柏匠才智能制造產業(yè)學院

藍柏匠才智能制造產業(yè)學院擁有FANUC、ABB、庫卡、埃夫特、希美埃、柴浮等市場主流工業(yè)機器人，可實現PLC、焊接、裝調、碼垛、噴涂、雕刻、智能倉儲等工作站實訓中心，擁有滿足教學需求的多媒體理論教室，為學員提供休息區(qū)、閱讀區(qū)、茶水間。

學校簡介-設備清單

學校簡介-運營項目

圍繞智能制造產業(yè)開展：社會化就業(yè)技能培訓、退役軍人就業(yè)技能培訓、政策性職業(yè)技能培訓（下崗失業(yè)人員、兩后生、畢業(yè)年度及畢業(yè)2年內未就業(yè)高校畢業(yè)生、就業(yè)困難人員）

開展工業(yè)機器人系統(tǒng)操作員、工業(yè)機器人系統(tǒng)運維員、無人機裝調檢修工職業(yè)技能等級評價以及高級工培訓

學校簡介-職業(yè)技能等級評價

2023年5月，與安徽省國防科技工業(yè)質量管理協(xié)會達成合作，在合肥藍柏匠才職業(yè)培訓學校設立“安徽省國防科技工業(yè)質量管理協(xié)會職業(yè)技能等級認定中心”。為評價工業(yè)機器人系統(tǒng)操作員、工業(yè)機器人系統(tǒng)運維員、無人機裝調檢修工提供資質。

2023年10月，根據要求完成開發(fā)工業(yè)機器人系統(tǒng)操作員和工業(yè)機器人系統(tǒng)運維員題庫總計5000題。

2024年1月，根據省廳要求完成10人考評員持證考評的要求。

學校簡介-工程師講師團隊

專業(yè)的工業(yè)機器人高級培訓講師團隊，分別獲得工業(yè)機器人系統(tǒng)操作員技師、工業(yè)機器人系統(tǒng)運維員高級工，上海發(fā)那科技術學院（上海）程序員A合格證書和工業(yè)和信息化部頒發(fā)的工業(yè)機器人應用工程師師資證書，可以實現ABB、FANUC、KUKA、埃夫特等市場主流工業(yè)機器人的技術培訓。

學校簡介-工作任務對標企業(yè)標準

學校簡介-培訓案例

【創(chuàng)就業(yè)指導】

就業(yè)服務流程（面試能力+跟蹤服務）

創(chuàng)就業(yè)指導-部分合作企業(yè)

創(chuàng)就業(yè)指導-校企合作協(xié)議

藍柏匠才主動作為，積極求索，深入推動技術培訓與就業(yè)指導。憑借著過硬的技術標準和良好的市場口碑，公司與智能制造行業(yè)近百家企業(yè)簽訂人才培養(yǎng)委托書，為學員提供就業(yè)

創(chuàng)就業(yè)指導-現場招聘會

創(chuàng)就業(yè)指導-工作場景

創(chuàng)就業(yè)指導-部分就業(yè)數據