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廣州番禺翰林學堂

【學校簡介】

翰林文化，跨越世紀，更始千年。翰林人以“尚志篤學”為圭果，勇毅前行，孜孜以求，成就了卓爾不凡的夢想。

翰林學堂承襲前賢，卓立南粵，致力幫助有志青年圓夢理想學校，高品質校園、高品質師資、高品質教學，創(chuàng)享中高考復讀領域專業(yè)品牌:

學校坐落于素有“花城”美譽的廣州市，地處大學城、亞運城、蓮花山之間，融書香、靈動、深邃于一體，被稱為“讓人成長的地方”。校園占地20余畝，園內樹木參天、綠蔭疊翠，學習環(huán)境安靜安全安心，教學活動場所設施設備俱全。

【學校特色】

1.專家指導、科學備考

廣東省中高考備考權威專家、正高級及特級教師、中國數(shù)學奧林匹克高級教練譚國華親自規(guī)劃和督導教學，主持實施“四段循環(huán)”“診療式”復讀教學模式，學科組長全程監(jiān)控教學方向、方法與質量。

2.名師薈萃、勤耕不輟

師資力量雄厚，授課教師都是從全國各地聘請的高級、正高級教師，備考理念先進，備考方法科學，實戰(zhàn)能力強，提升分數(shù)快，各位名師對廣東中高考有較深的研究，尤其是復讀生精準輔導策略更是獨樹一-幟。

3.科學管理、精準施策

全封閉校園管理，嚴格監(jiān)督學生的學習紀律，嚴格的出入校門制度，嚴謹?shù)乃奚峁芾砼c巡察制度。配備優(yōu)秀的專業(yè)管理團隊，通過任課老師、班主任、宿管老師和心理專家四位一體管理模式，為每一位中考/高考生保駕護航。

4.因材施教、培優(yōu)扶弱

學校實施小班教學，通過日常測驗和各類考試，全面搜集每一個學生的強弱項，為學生量身定制各科提升方案以及提分措施，全面實現(xiàn)個性化“因材施教、分層教學”。讓不同學習力層次的學生都能得到有效提升，提高學習效率，形成一種積極向上的良性學習競爭氛國。

5.活動豐富、氛圍濃厚

校園活動豐富，跑操、升旗、團建、才藝展示、學術講座、百日誓師、月考獎勵以及各種體育娛樂活動，不僅能讓學生愉悅身心、強健體質，更能提升學生的視野、格局和境界，提高學生的學習熱情和學習效率。

6.家校聯(lián)動、貼心服務

家?；?，合力育人。師生同住同吃全程陪伴，全封閉吃住學一體。班主任隨時關注學生的學習、生活狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決。班主任和科任老師每周每月不定期與家長交流反饋學生在校表現(xiàn)，讓家長隨時了解孩子在校的學習生活情況。

【學校環(huán)境】

【教學模式】

翰林學堂的“四段循環(huán)復習模式”，是翰林學堂首席教學指導專家譚國華教授獨創(chuàng)的一種專業(yè)、精準、高效的中高考復習模式，復習過程一環(huán)緊扣一環(huán)，促進學生解答中考/高考試題的能力不斷提升，復習效果不斷增強，經過多年驗證，效果顯著。

【師資簡介】

廣東省中高考備考權威專家、正高級及特級教師、中國數(shù)學奧林匹克高級教練譚國華親自規(guī)劃和督導教學，嚴抓教學管理。管理團隊以打造優(yōu)秀高效的學科教師和班主任團隊為核心，以強化備課質量和提升課堂效果為切入點，以優(yōu)化班級備考氛圍和師生備考狀態(tài)為主渠道，確保學校各項工作穩(wěn)步發(fā)展。

學校聘請國內高級、正高級名師、省市級骨干教師和優(yōu)秀青年教師，組建了一支教學水平高，復讀班教育教學經驗豐富的團隊。教師們精準把握考點，高效駕馭課堂，教學得法，大限度地挖掘學生潛能，快速提升學生的學業(yè)成績，確保學生考上理想的學校。

譚國華(教學總監(jiān)）

*正高級教師、特級教師

*中國數(shù)學奧林匹克高級教練員米

*全國優(yōu)秀中高考備考專家

* 曾任廣州市教育研究院副院長

*曾多年擔任廣東省高考數(shù)學學科組長

*現(xiàn)任翰林學堂教學總監(jiān)&首席教學指導專家

田仕勤(校長)

曾擔任中高考復讀學校校長13年，高考畢業(yè)班管理17年;高中生物教師、高中生物教研組成員;20多年的中高考備考經驗，熟悉中高考復讀學生備考心理及備考節(jié)奏，同時對學生心理健康教育及生涯規(guī)劃都有深入研究。曾多次榮獲“優(yōu)秀教師”、“先進工作者”、“優(yōu)秀校長”等榮譽,多年擔任大型民辦學校校長職務。