【學(xué)校簡介】

在安徽教育版圖上，合肥始終閃耀著璀璨光芒！作為全國教育理念的實驗地，合肥名校薈萃、名師云集，合肥一中、六中、八中及一六八中學(xué)等四大名校聲名遠揚，這里不僅是人才的搖籃，更是全省學(xué)子心馳神往的教育圣地。每年，眾多優(yōu)秀學(xué)子從合肥走向清華、北大等國內(nèi)拔尖學(xué)府，更有眾多佼佼者奔赴世界各地名校深造。歷經(jīng)多年沉淀，合肥已形成獨特且成熟的教育思想、教育特色與教育模式，培養(yǎng)出一支經(jīng)驗豐富、實力強勁的校長管理團隊和教師團隊，引領(lǐng)著安徽教育的高質(zhì)量發(fā)展。

如今，這份令人向往的優(yōu)質(zhì)教育資源終于走進臨泉！2025年6月，合肥名校校長、名師團隊重磅入駐新泉高復(fù)中心，以硬件設(shè)施為依托，融合省城名校高復(fù)管理理念與本土教育需求，全力打造區(qū)域高復(fù)教育新典范，為臨泉及全省復(fù)讀學(xué)子鋪就沖擊名校的堅實道路，助力學(xué)子實現(xiàn)“躍龍門”的夢想！

【師資優(yōu)勢】

我們匯聚了一批教學(xué)經(jīng)驗豐富、成果斐然的名師。

【環(huán)境優(yōu)勢】

臨泉新泉高復(fù)中心位于田橋街道農(nóng)機中學(xué)，這一位置不僅處于城市核心區(qū)域，周邊交通網(wǎng)絡(luò)發(fā)達，而且公共交通線路覆蓋廣泛。學(xué)校在設(shè)施建設(shè)上投入了大量資源，確保教學(xué)、生活和活動空間的完備性。教學(xué)樓配備現(xiàn)代化教室，滿足不同學(xué)科的教學(xué)需求。學(xué)校在校園規(guī)劃上注重空間利用的合理性，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)和運動區(qū)劃分明確，互不干擾。學(xué)校注重校園環(huán)境的綠化和美化，校園內(nèi)綠樹成蔭，花草繁茂，空氣清新。這些條件能夠為學(xué)生提供安全、舒適且有利于學(xué)習的環(huán)境條件。

【教學(xué)優(yōu)勢】

合肥名校校長、名師團隊重磅入駐新泉高復(fù)中心，以硬件設(shè)施為依托，融合省城名校高復(fù)管理理念與本土教育需求，全力打造區(qū)域高復(fù)教育新典范

【優(yōu)勢標簽】

合肥一六八，靶向提分方案，訂單式教科研服務(wù)，專職輔導(dǎo)員，全封閉、寄宿制管理，專業(yè)體育健康教師，針對性制定解決方案，小班教學(xué)，食宿一體，設(shè)備齊全，

【生活配套】

一、飲食配套：科學(xué)營養(yǎng)與安全管控并重，就餐環(huán)境優(yōu)化

二、住宿配套：安全舒適與生活老師管理結(jié)合

三、便利配套：滿足個性化需求

【師資力量】部分

我們匯聚了一批教學(xué)經(jīng)驗豐富、成果斐然的名師。

王建明校長：王建明，中學(xué)語文高級教師，合肥市勞動模范、安徽省優(yōu)秀教育工作者，曾獲“合肥市十佳校長”、“第二屆全國教育改革創(chuàng)新杰出校長獎”等榮譽稱號。自1981年參加 工作以來，一直承擔高中的教學(xué)、管理工作，擔任過年級主任、教務(wù)主任，2000年擔任合肥八中 校長，2002年創(chuàng)辦合肥市一六八中學(xué)，兼任該校校長至2008年底。王建明同志具有豐富的中 學(xué)管理經(jīng)驗，率領(lǐng)合肥八中和合肥一六八中學(xué)艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新，抓基礎(chǔ)管理、抓教師專業(yè)發(fā)展，抓辦學(xué)特色，抓學(xué)生綜合素質(zhì)養(yǎng)成，兩校教育教學(xué)質(zhì)量一直高居合肥之首，學(xué)校享譽全省。  

孟祥明校長：執(zhí)行校長孟祥明，合肥一六八中學(xué)創(chuàng)辦人之一，曾同時擔任合肥市兩所完中校長，北外新華高級中學(xué)創(chuàng)辦者、首任校長，安徽省高考物理學(xué)科閱卷組組長，阜陽師范大學(xué)校外研究生導(dǎo)師，安徽省物理學(xué)會理事。  

語文：姜守傳，高級教師，于合肥八中任教30多年，擔任安徽省高考文科榜首班主任，曾任高考語文閱卷中心組副組長，所教學(xué)生30多人考入清華、北大。

【校園環(huán)境】部分

辦公室

學(xué)生教室

校園一角

學(xué)校衛(wèi)生間

教學(xué)樓