導(dǎo)讀： 3月10日的美高放榜日，我們見(jiàn)證了孩子們用熱愛(ài)與堅(jiān)持書寫的成長(zhǎng)故事。那些深夜伏案的身影、反復(fù)打磨的文書、突破自我的面試...每個(gè)為夢(mèng)想全力以赴的瞬間，早已超越了任何錄取信的分量。

這份榜單記錄著我們對(duì)教育本質(zhì)的堅(jiān)守——始終以專業(yè)護(hù)航每個(gè)獨(dú)特的靈魂。但比榜單更讓我們驕傲的，是壹刻家庭對(duì)我們的信任，讓我們能與孩子們一起在探索中靠近屬于自己的星光。

我們?yōu)楂@得理想offer的孩子們由衷喝彩，但更想對(duì)暫時(shí)未達(dá)預(yù)期的家庭說(shuō)：教育的真諦不在于某所學(xué)校的標(biāo)簽，而在于孩子在追夢(mèng)路上收獲的勇氣與成長(zhǎng)。就像春日的枝椏各有綻放的時(shí)序，每個(gè)孩子都有屬于自己的成長(zhǎng)坐標(biāo)系。

此刻，無(wú)論是欣喜還是遺憾，都請(qǐng)給自己和孩子一個(gè)溫暖的擁抱。因?yàn)檎嬲慕逃?，永遠(yuǎn)始于放榜日之后——當(dāng)我們以更開(kāi)闊的視野，繼續(xù)攜手見(jiàn)證生命的無(wú)限可能。