前言：叢中老師的4月特惠“到家”活動(dòng)一推出,就受到叢粉的熱烈歡迎，15個(gè)網(wǎng)課名額不到一周就被搶購(gòu)一空！這樣的價(jià)格就可以報(bào)名叢大大九天的課，還有叢中老師推薦的名師網(wǎng)課，學(xué)員紛紛表示賺到了！到底兩位名師強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的精神分析系統(tǒng)課程有什么亮點(diǎn)？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)叢中老師怎么說(shuō)吧~

我的精神分析三個(gè)階段課程，是沿著精神分析歷史創(chuàng)建與發(fā)展進(jìn)程，以通俗易懂的白話，向?qū)W員介紹精神分析艱澀難懂的最基礎(chǔ)的理論概念和操作技術(shù)，現(xiàn)場(chǎng)做案例操作示范，幫助學(xué)員學(xué)習(xí)精神分析視角下的個(gè)案訪談等臨床應(yīng)用。

這樣的課程，在于把心理咨詢師帶入精神分析的學(xué)科大門(mén)，學(xué)員們聽(tīng)課之前，看不懂的精神分析著作，聽(tīng)課后，就能夠看得懂，會(huì)覺(jué)得精神分析原本是這么的容易理解，簡(jiǎn)直就是自己內(nèi)心原本就有的東西，提高自我覺(jué)察的能力；并且，幫助學(xué)員能在接待來(lái)訪者的過(guò)程中，嘗試以精神分析的眼光，深入共情來(lái)訪者，體現(xiàn)出精神分析和人本主義視角中的人文關(guān)懷。

趙小明老師的網(wǎng)絡(luò)課程，其最 大的優(yōu)勢(shì)是把精神分析各派理論有機(jī)融合起來(lái)，形成精神分析的宏觀策略，并且，結(jié)合中國(guó)實(shí)際，介紹心理治療與咨詢中的具體操作技術(shù)，探討解決來(lái)訪者遇到的各類具體問(wèn)題。

兩位老師都是務(wù)實(shí)的風(fēng)格，不講虛無(wú)縹緲的玄奧理論，

每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都落在實(shí)實(shí)在在的生活中，

落在真實(shí)的咨詢對(duì)話中。

新老結(jié)合，幫助學(xué)員打開(kāi)思路，

提高對(duì)人格的理解能力，

促進(jìn)咨詢工作水平的提升。

重點(diǎn)來(lái)了！

說(shuō)好的4.1折呢？

大家都知道叢中老師學(xué)醫(yī)出身，

對(duì)醫(yī)務(wù)同行有深深地認(rèn)同感。

雖然這次疫情期間，叢中老師沒(méi)有去一線，

但他一直默默地給予支持。

在最早2月10日上馨的公益微課中，

叢中老師就列舉了很多醫(yī)務(wù)工作中

利用精神分析的視角和技術(shù)與病人工作的例子，

幫助醫(yī)務(wù)人員更好地與病人溝通。

并將微課提綱和文字稿無(wú)私地分享給聽(tīng)眾。

古希臘醫(yī)學(xué)家希波克拉底說(shuō)，

醫(yī)生有兩種東西可以治?。阂皇撬幬?，二是語(yǔ)言。

藥物和談話，是醫(yī)生治療病人的兩個(gè)最重要

和經(jīng)常使用的臨床手段。

學(xué)習(xí)精神分析可以武裝醫(yī)務(wù)人員的頭腦，

用人格分析的手術(shù)刀，去找到病人潛意識(shí)沖突的癥結(jié)，

用承載的容器，去理解病人痛苦的根源。

運(yùn)用精神分析的視角和技術(shù)，提高會(huì)談質(zhì)量，

改善醫(yī)患關(guān)系。

愚人節(jié)，“予”人節(jié)。

予人玫瑰，手留余香。

“中國(guó)人總是被他們中最勇敢的人保護(hù)得很好。”

為了致敬白衣天使，上馨攜手叢中老師，

向所有醫(yī)務(wù)工作人員開(kāi)通4.1折專屬通道，

轉(zhuǎn)發(fā)本條鏈接或文末海報(bào)至朋友圈

并截圖給課程助手，核實(shí)身份后即可領(lǐng)取，

折后最 低2378元即可報(bào)名。

平均一天264元/6小時(shí)，

還能親眼觀摩叢中老師做個(gè)案，

真的是白菜價(jià)了。

感恩白衣天使，

愿雨過(guò)天晴，我們摘下口罩，

歡聚叢中課堂。