【高考復(fù)讀班】
中薈高考復(fù)讀班整體引入原厚德書院復(fù)讀班明星教師團(tuán)隊(duì),他們具有豐富的高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與高考備考教學(xué)方法,往屆培養(yǎng)的學(xué)生復(fù)讀一年提分235分。
中薈高考復(fù)讀班實(shí)行全封閉式管理,以獨(dú)特的高考培優(yōu)提分體系對(duì)學(xué)生開展精準(zhǔn)評(píng)價(jià)診斷和學(xué)科提升,讓每一個(gè)學(xué)生都能得到最細(xì)致的教學(xué)服務(wù)和最大化的進(jìn)步,確保最終實(shí)現(xiàn)“低進(jìn)高出,高進(jìn)優(yōu)出”的教學(xué)成果。
【復(fù)讀班特色】
全日制高中,封閉式管理
單獨(dú)開班,分科分層
名師領(lǐng)航,師資強(qiáng)大
高效提分,效果確保
生本課堂,全程關(guān)注
定制教學(xué),精密備考
課程規(guī)范,科學(xué)系統(tǒng)
升學(xué)指導(dǎo),專業(yè)多元
【培優(yōu)補(bǔ)弱】
所采用的教學(xué)體系,基于原“學(xué)而思“數(shù)千萬學(xué)員的真實(shí)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),根據(jù)近年的各科考綱變化、教學(xué)實(shí)際反饋、不同程度學(xué)生的實(shí)際訴求,進(jìn)行調(diào)整之后;誕生出一套更適合當(dāng)下初高中生提分訴求的課程體系。
中薈高中特別成立了由原學(xué)而思核心團(tuán)隊(duì)成員組成的中薈集團(tuán)培訓(xùn)事業(yè)部,旨在打造出一套更適合中薈高中學(xué)生提分訴求的課程體系,為在讀學(xué)生免費(fèi)提供個(gè)性化輔導(dǎo),確保每位學(xué)生都能獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
對(duì)于學(xué)生存在偏科、弱科的情況,學(xué)校采取課前預(yù)習(xí)、課中關(guān)注、課后輔導(dǎo)三位一體的教學(xué)方式,制定針對(duì)性的學(xué)習(xí)策略與輔導(dǎo)計(jì)劃,全面追蹤學(xué)生在課中的學(xué)習(xí)效果與課后的疑問疑點(diǎn),做到問題不隔堂、難點(diǎn)不過夜,幫助他們查漏補(bǔ)缺,全面提高各科成績(jī)。
【選擇中薈的九大理由】
高端定位:讓孩子有機(jī)會(huì)進(jìn)入國(guó)內(nèi)名校及海外QS100學(xué)校繼續(xù)深造。
高額投入:學(xué)校建設(shè)總投入13億,教學(xué)與學(xué)生生活裝修2.6億元,全市首屈一指。
高端設(shè)施:由英國(guó)“寶麥藍(lán)”設(shè)計(jì)引領(lǐng),校園設(shè)計(jì)以學(xué)生為本,滿足STEAM以及人文教學(xué)、藝術(shù)、體育等學(xué)生個(gè)人發(fā)展的各項(xiàng)需求。
理念先進(jìn):中正立人、薈萃育才,尊重個(gè)性,挖掘潛力,讓每個(gè)孩子都閃光。
師資強(qiáng)大:正高級(jí)2名、特級(jí)教師3名及高級(jí)教師共35名,北大本科畢業(yè)教師2名,國(guó)際課程中心中外教比例1:1。
位置優(yōu)越:位于深圳東部中心龍崗中心城,毗鄰大運(yùn)中心、地鐵16號(hào)線黃閣坑站。
高性價(jià)比:普通高中的學(xué)雜費(fèi),可享受國(guó)際高中校園環(huán)境和硬件設(shè)備及教學(xué)配套服務(wù)。
培優(yōu)補(bǔ)弱:中薈培訓(xùn)事業(yè)部擁有原學(xué)而思的核心團(tuán)隊(duì),有多年高考培優(yōu)補(bǔ)弱的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),可免費(fèi)給學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)弱。
高復(fù)提分:中薈高復(fù)部是由原厚德明星團(tuán)隊(duì)組成,有8年的高復(fù)備考經(jīng)驗(yàn),可針對(duì)不同學(xué)生提供“個(gè)性提分方案”。
【專家治校,名師執(zhí)教】
校長(zhǎng) 王長(zhǎng)明
湖北蘄春人,中共黨員,陜西師范大學(xué)本科,華中師范大學(xué)碩士研究生。中學(xué)正高級(jí)教師,享受政府特殊津貼專家,國(guó)家“萬人計(jì)劃”全國(guó)教學(xué)名師候選人。
湖北省十三屆人大代表,湖北省特級(jí)教師,湖北名師,湖北名師工作室(高中)主持人,入選“楚天中小學(xué)校長(zhǎng)卓越工程”,享受湖北省政府特殊津貼專家,西安市高層次人才。陜西師范大學(xué)、湖北師范大學(xué)特聘教授、碩士研究生導(dǎo)師。曾獲武漢市優(yōu)秀校長(zhǎng)、湖北省優(yōu)秀校長(zhǎng)、全國(guó)教育科研優(yōu)秀校長(zhǎng)稱號(hào)。
鐘曉燕/語文
中學(xué)語文高級(jí)教師,曾被評(píng)為深圳市優(yōu)秀班主任教師、深圳市高考工作先進(jìn)個(gè)人,寶安區(qū)優(yōu)秀教師。連續(xù)多年榮獲梅州市高考優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。
陳必前/數(shù)學(xué)
中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師,教學(xué)督導(dǎo)中心主任,華中師范大學(xué)畢業(yè)。湖北省骨干教師,先后多次評(píng)為省市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任,發(fā)表了30余篇教研論文,主持或參與了十余個(gè)科研課題。
米春艷/英語
中學(xué)英語特級(jí)教師,年級(jí)主任。國(guó)家英語奧賽教練、省骨干教師、市級(jí)優(yōu)秀校長(zhǎng)、英語“1+M”教學(xué)模式主創(chuàng)者,多年清北班任教。
【教學(xué)特色】
01、分層教學(xué),因材施教
針對(duì)不同層次學(xué)生,因材施教,實(shí)行“導(dǎo)師制”教學(xué)。對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行“私人訂制”,制定出適宜學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的方案。
02、集體智慧,三備兩研
落實(shí)三備兩研(初備,集備,復(fù)備;教學(xué)設(shè)計(jì),重點(diǎn)難點(diǎn))的教研制度。研討“四件套”:教學(xué)設(shè)計(jì)、導(dǎo)學(xué)學(xué)案、ppt課件、課堂檢測(cè)。
03、一生一案,培優(yōu)輔弱
打造中薈新課堂,基于核心素養(yǎng),以目標(biāo)為導(dǎo)向、學(xué)生自主、小組合作探究學(xué)習(xí)的課堂。關(guān)注每一位學(xué)生,讓每一位學(xué)生都出彩。
04、名校助名師,師生共成長(zhǎng)
開展名師訪名校等多種教育教學(xué)活動(dòng)。通過名師講座、專家報(bào)告、課堂觀摩、落實(shí)青藍(lán)工程,助力教師專業(yè)提升成長(zhǎng)。
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
深圳市中薈高級(jí)中學(xué)是由深圳市中薈教育集團(tuán)聘請(qǐng)英國(guó)杰出建筑設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)“寶麥藍(lán)”設(shè)計(jì)的一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的國(guó)際高中,總投資超過13億元人民幣(僅裝修超過2.6億元人民幣),學(xué)??傉嫉孛娣e近4萬平方米,總建筑面積近12萬平方米,目前在校生1700多人。
學(xué)校坐落于深圳市龍崗區(qū)龍城街道華大路,地處龍崗大運(yùn)中心與深港國(guó)際科教城交匯的大學(xué)城核心區(qū)域,地理位置優(yōu)越,交通網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)。從地鐵16號(hào)線黃閣坑站D口步行僅200米即可到達(dá),經(jīng)沈海高速或水官高速亦可快速抵達(dá)。
中薈高級(jí)中學(xué)秉承“中正立人、薈萃育才、尊重個(gè)性、挖掘潛力,讓每個(gè)孩子都閃光”的辦學(xué)理念, 以“AI+教育” 為核心構(gòu)建智慧教育生態(tài),通過技術(shù)資源整合打造因材施教體系。建設(shè)智慧化示范校區(qū);堅(jiān)持“規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化、多元化”方向,旨在培養(yǎng)出具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野、創(chuàng)新精神和領(lǐng)導(dǎo)力的創(chuàng)新型人才,為社會(huì)提供更多優(yōu)質(zhì)學(xué)位,為龍崗教育增光添彩,為深圳教育做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
校訓(xùn):厚德 博學(xué) 求實(shí) 創(chuàng)新
教風(fēng):樂教 善導(dǎo) 敬業(yè) 愛生
校風(fēng):誠(chéng)信 團(tuán)結(jié) 多元 進(jìn)取
學(xué)風(fēng):樂學(xué) 善思 自律 明理
【校園環(huán)境】
學(xué)校以創(chuàng)建學(xué)、樂、行綜合一體的高品質(zhì)、現(xiàn)代化、優(yōu)質(zhì)國(guó)際化高中為目標(biāo),基于校園整體規(guī)劃與辦學(xué)理念的融合,根據(jù)校園功能類型劃分,構(gòu)建了覆蓋教學(xué)求知、創(chuàng)新探索、藝術(shù)培養(yǎng)的綜合性室內(nèi)學(xué)習(xí)空間。
校園環(huán)境
教學(xué)區(qū)配備教學(xué)樓、綜合辦公樓及理化生實(shí)驗(yàn)室、錄播室等專業(yè)教室,配套圖書館、校史博物館、咖啡休閑水吧等文化場(chǎng)所。
教室環(huán)境
實(shí)驗(yàn)室
藝術(shù)教育方面設(shè)有獨(dú)立琴房、藝術(shù)畫廊展廳、雕刻室、音樂室、美術(shù)室及舞蹈瑜伽館,創(chuàng)新科技實(shí)驗(yàn)室、演播室、心理咨詢室等功能館室形成多元化發(fā)展平臺(tái),充分滿足學(xué)術(shù)研究、藝術(shù)創(chuàng)作與科技探索需求。
舞蹈教室
美術(shù)教室
校園通過特色運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館與生態(tài)空間構(gòu)建健康成長(zhǎng)的戶外環(huán)境。運(yùn)動(dòng)區(qū)配置環(huán)形跑道、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)及室內(nèi)恒溫泳池、籃球館等專業(yè)場(chǎng)地,器械訓(xùn)練區(qū)、動(dòng)感單車房等設(shè)施形成完整健身體系。
體育館
乒乓球館