導(dǎo)讀：最近有人問小編百年樹人教育機(jī)構(gòu)師資力量怎么樣，今天小編特地調(diào)查了一番，為大家?guī)戆倌陿淙私逃龣C(jī)構(gòu)的師資介紹。百年樹人教育，源自《管子·權(quán)修·第三》中的經(jīng)典論述——“終身之計，莫如樹人”，以“十年樹木，百年樹人”為立教之本，自2006年創(chuàng)立于廈門以來，始終致力于為每個孩子、家庭及教育工作者提供科學(xué)化、個性化的教育服務(wù)，助力人才成長，推動教育革新。跟隨小編一起來看看吧~

師資力量——

張美英老師（數(shù)學(xué)）：廈門百年樹人教育校長，自主學(xué)習(xí)研究所所長，更易數(shù)學(xué)創(chuàng)始人，全國數(shù)學(xué)邀請賽“數(shù)學(xué)教育優(yōu)秀園丁”，資深個性全息學(xué)業(yè)規(guī)劃師，中國個性化教育研究院研究員，全國婦聯(lián)家庭教育講師團(tuán)執(zhí)證講師，多所教育集團(tuán)特聘資深培訓(xùn)師，受邀為多所學(xué)校開展教師培訓(xùn)，潛心教育30年，被譽(yù)為“讓孩子復(fù)活”的教育實踐專家，培養(yǎng)女兒圓夢牛津大學(xué)。

范德福老師（物理）：廈門百年樹人教育常務(wù)校長，自主學(xué)習(xí)研究所研究員，27年中學(xué)物理教學(xué)經(jīng)驗，廈門骨干班主任，廈門骨干教師培養(yǎng)對象，曾獲區(qū)優(yōu)秀段長、市優(yōu)秀班主任、明星教師等榮譽(yù)，多次指導(dǎo)學(xué)生獲得省級物理競賽一等獎。

艾老師（數(shù)學(xué)）：福建師范大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)，福建省“數(shù)學(xué)特級教師”、省“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)師德工作者”，發(fā)表論文曾多次獲全國二等獎、省一、二等獎，指導(dǎo)學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽，曾多次獲獎。從教30余年,多名學(xué)子考上清華、北大等重點大學(xué)。擅長把師生平等和情感教育理念融入教學(xué)，形成自己的“情感教育教學(xué)”特色。

黃清之老師（化學(xué)）：廈門百年樹人教育生化學(xué)科帶頭人，自主學(xué)習(xí)研究所研究員，廈門大學(xué)化學(xué)碩士，23年中學(xué)化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗。

嚴(yán)儼老師（語文）：廈門百年樹人教育語文學(xué)科帶頭人，自主學(xué)習(xí)研究所研究員，廈門大學(xué)文學(xué)碩士，17年中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗。

蔡小玲老師（地理）：畢業(yè)于山東師范大學(xué)，從事地理教學(xué)十余年，熟悉初高中地理教材，對題型和教法頗有見解。方法獨到、通俗易懂。對于多數(shù)學(xué)生比較畏懼的自然地理，讓其在輕松的簡筆畫畫中生成知識點、理解知識點。教學(xué)親切耐心，十分注重和學(xué)生的互動，不僅教會學(xué)生知識，還教會學(xué)生答題解題的技巧，深受學(xué)生喜愛。每年帶高三畢業(yè)生100多人，本科上線超90％，歷屆學(xué)生分別考入了中國人民大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、北京舞蹈學(xué)院、北京體育大學(xué)、中國美術(shù)學(xué)院、西南大學(xué)、中國音樂學(xué)院等。

黃鐵斌老師（英語）：福州大學(xué)碩士，編有詞匯書《吸詞記憶法》系列詞匯材料、《“吉”字符號語法教程》等教材?！段~記憶法》是一本介紹“單詞生長”體系的詞匯書，能幫助學(xué)生快速擴(kuò)展詞匯量?！丁凹弊址栒Z法教程》打破了傳統(tǒng)的復(fù)雜語法教學(xué)方式，創(chuàng)新性地以“2+6=1；1+1”兩大實用公式，化簡英語句式，讓學(xué)生快速學(xué)會英語精講的技巧。

錢鼎彬老師（體育）：廈門百年樹人教育文體學(xué)科帶頭人，自主學(xué)習(xí)研究所研究員，馬拉松職業(yè)運動員，馬拉松國家健將水平，青少年田徑體能教練。

【教育成果】

目前，百年樹人提供學(xué)生培育、家庭數(shù)育和教師培訓(xùn)三大類專業(yè)服務(wù)。在學(xué)生培育方面，自2006年起，已為超10萬人次的學(xué)員提供多元化、多維度的培育。在學(xué)生培育研發(fā)的眾多課程中“自主學(xué)習(xí)”“更易數(shù)學(xué)”、“動力起能”、“少年素養(yǎng)班”已形成了四大品牌課程，效果廣獲贊譽(yù)!

據(jù)不完全統(tǒng)計，直接參與“自主學(xué)習(xí)”、“更易數(shù)學(xué)”課程學(xué)習(xí)的學(xué) 2年中完成初期、中期和高期的系統(tǒng)深度的培育后，已經(jīng)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大興趣和信心，順利走出了“叛逆期”并穩(wěn)健步入學(xué)習(xí)軌道;“少年素養(yǎng)班”課程已讓近百名潛質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)員站在起跑線上就面向未來，在綜合素養(yǎng)上遠(yuǎn)超越同齡人，成為真正的國之棟梁。在家庭教育與教師培訓(xùn)方面，我們通過舉辦專題講座、進(jìn)階培訓(xùn)、配套沙龍和訓(xùn)練營等，至今已為百余所長期友好合作的學(xué)校、機(jī)構(gòu)、社區(qū)提供過近500場服務(wù)，受訓(xùn)人員達(dá)3萬人次，并因自身在家庭教育和教師培訓(xùn)方面的專業(yè)表現(xiàn)，獲得了界內(nèi)人士的廣泛認(rèn)可，成為該領(lǐng)域的形響力品牌。